摘要
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新版《义务教育历史课程标准》文件于2022年4月发布,新的历史课标强调
对初中生进行历史学科核心素养的培养,历史教师要以学生必备知识的掌握和核
心素养的发展为出发点,创新教学方式,善于利用各种教学资源创设历史情境,
培养学生学习历史的兴趣。初中生以感性认识为主,他们对一些生动的、直观的
东西比较感兴趣,统编版初中历史教科书中的插图丰富多样,在历史教科书中占
据较大的比重,并以其生动直观的方式传达了丰富的历史信息,符合
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