解析卷-人教版8年级数学上册《分式》专题练习试题（含解析）.docxVIP

人教版8年级数学上册《分式》专题练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、要把分式方程化为整式方程，方程两边要同时乘以(???????)

A． B． C． D．

2、下列运算正确的是（?????）

A． B．

C． D．

3、如果，那么代数式的值为

A． B． C． D．

4、如果，那么代数式的值是（???????）

A． B． C．1 D．3

5、计算的结果为（）

A．1 B．a C．a+1 D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、函数y=中，自变量x的取值范围是___________．

2、计算的结果是________．

3、若分式方程有增根，则m＝_________．

4、若关于x的分式方程﹣1＝无解，则m＝___．

5、已知ab＝﹣4，a+b＝3，则_____．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、已知a+b+c=0，求：的值．

2、先化简，再求值：，其中．

3、先化简：，然后选择一个合适的x值代入求值．

4、甲、乙两人加工同一种零件，甲每天加工的数量是乙每天加工数量的1.5倍，两人各加工600个这种零件，甲比乙少用5天．

（1）求甲、乙两人每天各加工多少个这种零件？

（2）已知甲、乙两人加工这种零件每天的加工费分别是150元和120元，现有3000个这种零件的加工任务，甲单独加工一段时间后另有安排，剩余任务由乙单独完成．如果总加工费不超过7800元，那么甲至少加工了多少天？

5、先化简再求值：，其中．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据最简公分母的确定方法确定分式的最简公分母即可解答.

【详解】

解：∵分式的最简公分母2x(x-2),

∴把分式方程化为整式方程，方程两边要同时乘以2x(x-2).

故选D.

【考点】

本题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．

2、D

【解析】

【分析】

根据分式的加减乘除的运算法则进行计算即可得出答案

【详解】

解：A.，计算错误，不符合题意；

B.，计算错误，不符合题意；

C.，计算错误，不符合题意；

D.，计算正确，符合题意；

故选：D

【考点】

本题考查了分式的加减乘除的运算，熟练掌握运算法则是解题的关键

3、A

【解析】

【详解】

分析：根据分式混合运算的法则进行化简，再把整体代入即可.

详解：原式，

∵，

∴原式．

故选A.

点睛：考查分式的化简求值，熟练掌握分式混合运算的法则是解题的关键.

4、C

【解析】

【分析】

先将等式变形可得，然后根据分式各个运算法则化简，最后利用整体代入法求值即可．

【详解】

解：∵

∴

=

=

=

=

=1

故选C．

【考点】

此题考查的是分式的化简求值题，掌握分式的运算法则是解决此题的关键．

5、A

【解析】

【详解】

原式==1，

故选A．

二、填空题

1、x≠1

【解析】

【分析】

根据分式中分母不等于0列式求解即可.

【详解】

解:根据题意得,x-1≠0,

解得x≠1.

故答案为:x≠1.

【考点】

本题考查了函数自变量的范围,一般从三个方面考虑:

(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;

(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;

(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负.

2、

【解析】

【分析】

根据分式的减法法则进行计算即可．

【详解】

原式

故答案为：．

【考点】

本题考查了分式的减法运算，熟记运算法则是解题关键．

3、1

【解析】

【分析】

先将分式方程去分母转化为整式方程，再由分式方程有增根，得到x-2=0，即x=2，代入整式方程计算即可求出m的值．

【详解】

去分母得：x-m=1，

由分式方程有增根，得到x-2=0，即x=2，

把x=2代入整式方程得：m=1；

故答案为：1．

【考点】

此题考查了分式方程的增根，增根确定后可按如下步骤进行：①化分式方程为整式方程；②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值．

4、2

【解析】

【分析】

去分母，将分式方程转化为整式方程，根据分式方程有增根时无解求m的值．

【详解】

解：﹣1＝，

方程两边同时乘以x﹣1，得2x﹣（x﹣1）＝m，

去括号，得2