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§2排列
第一课时排列与排列数公式;学习导航;;1.排列及排列问题
(1)排列:从n个不一样元素中取出m(m≤n)个元素,按照___________排成一列,叫作从n个不一样元素中任意取出m个元素一个排列.
(2)排列问题:把相关求___________问题叫作排列问题.;2.排列数与排列数公式;n·(n-1)·(n-2)·…·(n-m+1);×;2.以下选项中,不属于排列问题是()
A.从六名学生中选三名学生参加数学、物理、化学竞赛,共有多少种选法
B.有十二名学生参加植树活动,要求三人一组,共有多少种分组方案
C.从3,5,7,9中任取两个数做指数运算,能够得到多少个幂
D.从1,2,3,4中任取两个数作为点坐标,能够得到多少个点
解析:选项A,C,D都与次序相关,而选项B与次序无关.;B;5;排列概念;[解](1)中票价只有三种,即使机票是不一样,但票价是一样,不存在次序问题,所以不是排列问题.
(2)中植树和种菜是不一样,存在次序问题,属于排列问题.
(3)、(4)不存在次序问题,不属于排列问题.
(5)中每个人职务不一样,比如甲当班长与当学习委员是不一样,存在次序问题,属于排列问题.
(6)A给B写信与B给A写信是不一样,所以存在次序问题,属于排列问题.
所以在上述各题中(2)、(5)、(6)属于排列问题.;方法归纳
判断一个详细问题是否为排列问题方法;1.给出以下问题.
(1)从0到9这十个数字中任取两个数,组成点坐标,可得到多少个不一样点坐标?
(2)从甲、乙、丙三名同学中选出两名同学参加一项活动.
(3)从a,b,c,d四个字母中取出2个字母.
(4)从a,b,c,d四个字母中取出2个字母,然后按顺序排成一列.
其中是排列问题序号是________.;解析:(1)是排列问题,因为取出两个数不一样,则点坐标不一样,与次序相关,故是排列问题.(2)不是排列问题.因为取出两名同学参加活动与次序无关.(3)不是排列问题,因为取出两个字母与次序无关.(4)是排列问题,因为取出两个字母还需要按次序排成一列.;排列数计算与化简;(链接教材P9例1);第18页;方法归纳
排列数公式计算技巧
(1)计算排列数时,要注意用公式后先提取公因式化简再计算.这么做往往会降低运算量.
(2)连续??整数(因式)乘积能够当成某个排列数,其中最大数是排列元素总个数,而正整数(因式)个数是选取元素个数.;;相关排列数证实;第22页;第23页;第24页;第25页;规范解答;第27页;第28页;第29页;2.解排列数方程(或不等式)步骤;C;第32页;第33页;第34页;第35页;第36页;第37页;本部分内容讲解结束
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