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- 2025-06-08 发布于黑龙江
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小班科学认知活动设计;活动目标设定
活动内容设计
教学方法选择
环境布置要求
评价与反馈机制
延伸活动规划;01;基础认知能力培养;感官观察能力提升;科学探索兴趣激发;02;主题贴近生活场景;操作材料安全适宜;实验环节趣味分层;03;直观演示引导法;互动游戏渗透法;观察记录训练法;04;安全防护基础配置;探索区域功能划分;科学氛围视觉营造;05;过程性行为记录表;幼儿参与反馈观察;教师反思调整要点;06;家庭科学小任务;自然科学角;;汇报完毕，谢谢大家
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