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谁认识这位解放军叔叔？给大家介绍介绍。;湖南长沙人。中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。22岁时因公殉职。1963年3月5日，毛泽东主席亲笔题词“向雷锋同志学习”，此后3月5日成为我国的“学雷锋日”。;主要内容包括：爱憎分明的阶级立场；言行一致的革命精神；公而忘私的共产主义风格；奋不顾身的无产阶级斗志；钉子精神。;人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。;;雷锋叔叔，你在哪里;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;识字游戏;联系以上图片，想想我们的雷锋叔叔在哪里？在干什么？;通过这两小节的学习，你知道了什么？你觉得雷锋叔叔是一个怎样的人？;蒙蒙的细雨;;二、根据课文内容进行配对;联系雷锋的故事，朗读课文第3、4小节，把诗歌读得有情感。然后想一想我们的雷锋叔叔在哪里？在干什么？;顺着/弯弯的小路，
寻找/雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？;小路说：
昨天，他曾/路过这里，
背着/年迈的大娘，
踏着/路上的荆棘。
瞧↗，那/花瓣上晶莹的露珠，
就是/他洒下的汗滴。;弯弯的小路;先结合以上图片理解词语，再说说当时的环境与雷锋叔叔的感人行动。;“沿着长长的小溪”“顺着弯弯的小路”我们看到了雷锋叔叔。雷锋叔叔还在哪里呢？请朗读第5小节，边读边想想雷锋叔叔还在哪里。;词语辨析;想一想我们四处寻觅又在哪里遇见了雷锋？他在帮助谁？怎么帮？;哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里，让我们带着深情，齐读第5小节。;雷锋叔叔22岁时因公牺牲，但他永远活在我们心中，他的精神永远激励着我们，现在社会上涌现出了千千万万个雷锋，照样子说说我们身边的“雷锋”吧！;说：
昨天，他（她）曾路过这里，
着，
着。
瞧，那，
就是他（她）。;;;;三、根据课文内容，说一说你寻找到了什么。;三、我会写话。
你们身边一定有许多小雷锋，请夸一夸他们吧。
是小雷锋，我想对他说：
“。”
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