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2024年辽宁省昌图县事业单位公开招聘教师岗考试题带答案分析

教育基础知识部分

1.教育心理学研究的核心内容是（）。

A.教学过程

B.学习过程

C.评价过程

D.反思过程

答案：B

分析：学习过程是指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程，它是教育心理学研究的核心内容。

2.当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除了对他的批评。老师的这一做法属于（）。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

答案：B

分析：负强化是指摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。老师撤除批评（厌恶刺激），学生良好学习行为增加，属于负强化。

3.学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做（）。

A.学习目的

B.学习动机

C.学习态度

D.学习兴趣

答案：C

分析：学习态度是指学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向。

4.教学过程的中心环节是（）。

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B

分析：理解教材是教学过程的中心环节，只有理解了知识，才能进一步巩固和运用。

5.教师在教学过程中，通过改变讲话的声调和手势动作引起学生的注意，从而使学生能够有效地进行选择性知觉。根据加涅的信息加工学习理论，此时学生处于学习的（）。

A.动机阶段

B.领会阶段

C.反馈阶段

D.概括阶段

答案：B

分析：领会阶段是指学生对学习材料的注意和觉察过程。教师通过改变声调和手势引起学生注意，学生开始进行选择性知觉，处于领会阶段。

6.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）。

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《荀子》

答案：A

分析：《学记》中提出“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也”。

7.把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是（）。

A.文纳特卡制

B.活动课时制

C.道尔顿制

D.特朗普制

答案：D

分析：特朗普制又称“灵活的课程表”，它把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合起来，以灵活的时间单位代替固定划一的上课时间。

8.学生在记忆无意义音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆。这是（）的影响。

A.学习任务的相似性

B.原有的认知结构

C.学习的心向与定势

D.学习的指导

答案：C

分析：定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。前面练习加快后面音节记忆，体现了定势的积极影响。

9.下列不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。

A.政治课与其他学科教学

B.学校共青团、少先队活动

C.班主任工作

D.体育竞赛

答案：D

分析：我国中小学德育的主要途径有政治课与其他学科教学、社会实践活动、课外校外活动、共青团及少先队组织的活动、校会班会周会晨会时事政策学习、班主任工作等，体育竞赛不属于主要德育途径。

10.提出“最近发展区”理论的心理学家是（）。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.赞科夫

D.巴班斯基

答案：B

分析：维果茨基提出了“最近发展区”理论，认为儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异就是最近发展区。

学科专业知识部分（以语文为例）

11.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）。

A.狡黠（xiá）星宿（sù）慰藉（jiè）戛然而止（jiá）

B.稽首（qǐ）喑哑（yīn）伫立（zhù）锲而不舍（qiè）

C.荫庇（yīn）栈桥（zhàn）勾当（gōu）味同嚼蜡（jiáo）

D.陨落（yǔn）妖娆（ráo）阔绰（chuò）强聒不舍（guā）

答案：B

分析：A项“星宿”应读“xiù”；C项“荫庇”应读“yìn”，“勾当”应读“gòu”；D项“强聒不舍”应读“guō”。

12.下列词语中，没有错别字的一项是（）。

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知一拍既合

B.懊悔锋芒毕露一拍即合杂乱无张

C.撺掇参差不齐鞠躬尽瘁参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁杂乱无章参差不齐

答案：C

分析：A项“一拍既合”应为“一拍即合”；B项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

13.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）。

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。