2022年9月崇明县税务系统遴选面试真题附带题目详解.docxVIP

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  • 2025-06-08 发布于河南
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2022年9月崇明县税务系统遴选面试真题附带题目详解.docx

2022年9月崇明县税务系统遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、新生入校,某高校打出了众多雷人标语,比如“湖南民院好校风,远离郭美美拒绝柯震东”、“民院不是熊出没的地方,千万别当熊孩子”等,对于高校的标语,谈谈你的看法。

【答案】:高校打出雷人标语这种现象值得全面客观看待。一方面,此类标语有积极意义。它形式新颖,能在新生入校时迅速吸引注意,营造活泼氛围,拉近与学生距离,且内容紧贴热点,富有教育意义,能引导学生树立正确价值观和行为规范。但另一方面,也存在弊端。雷人标语可能过于娱乐化,不够庄重严肃,与高校严谨形象不符,且这类标语易随热点过时,缺乏长久教育价值。高校应在标语设计上,兼顾创新与严肃,结合学校文化传统,打造出既具吸引力又具教育意义的宣传语。

【解析】高校一改往日灌输式、教条式的教育标语,改为轻松幽默的雷人标语,诙谐夸张之余,彰显专业特色,更是为新生励志鼓劲。学校懂得根据学生的心理特点编写适合标语,有助于以更加人性化的方式拉近与学生的距离,也方便管理学生,雷人标语体现的是与学生积极沟通的第一步。迎新横幅中有“湖南民院好校风,远离郭美美,拒绝柯震东”等语言犀利的标语,紧密联系当前新闻事实,不仅贴近网络时代的新生,还有利于帮助学生树立正确的价值观,明辨是非。对95后新生的意识形态和人生观、世界观的教育要打破传统教条、灌输式的方式,要寓教于乐,在宣传中适当地把名人请出来,贴近他们的生活。这励志鼓劲的迎新横幅,传递了正能量,更容易被新生所接受。但是也要注意标语的内容设计,毕竟涉及到明星、名人的名誉,如果不加以斟酌,可能会在无意中侵害到他人的隐私权,导致不必要的法律纠纷问题。所以,在琢磨学生心理特征进行标语宣传,帮助学生建立世界观、人生观、价值观的同时,也要考虑周全,避免侵权行为的发生。

2、孩子过生日不是件新鲜事,可是现如今孩子过个生日流行生日派对,一桌生日宴少则数百元,多则千余元,甚至更多。这种奢靡之风渐渐传染给小学生,有些孩子过生日不摆宴席,就觉得没“面子”。对于当前小学生炫富现象谈谈你的看法。

【答案】:当前小学生炫富现象值得我们高度重视。孩子生日办奢华派对,认为不摆宴席没“面子”,这不仅增加了家庭经济负担,还易使孩子形成错误的价值观和消费观。其背后反映出社会不良风气的影响及家庭教育引导的缺失。要解决这一问题,家庭需树立正确消费观念,学校加强教育引导,社会也要营造健康氛围,共同助力孩子形成正确的财富观和价值观。

【解析】时代决定心态,心态映照时代。本应天真、纯净、包容的小学生,却过早地学会了功利和算计,赤子之心的流失,让孩子过早地学会了炫富与攀比。家长与社会只关心孩子的物质生活和知识学习,却忽视他们精神世界的发育和建设;只看到少数成功的样本,却忽视大多数平凡的个体;只把发财、出名作为成功的标准,却忽视甚至漠视那些辛勤劳动而获得的平凡生活,当成人习惯了功利和算计,凭什么要求孩子们“独善其身”?从玩具、书包到手机、平板电脑,现在不少孩子都会用名牌货,这使得孩子在物质得到极大满足时,产生了过度的攀比心理。造成孩子攀比心理的源头有两个,一个是社会大环境的攀比心理影响;另一个是最根本的,是成年人、家长之间物质的攀比。在社会转型期,人心也在这个浮躁的社会中发生变化。逐渐物质化、单一化的社会氛围和社会评价体系驱使社会大众过度的攀比心理,“小学生炫富”的层出不穷也应运而生。所以,物质化、单一化的社会评价体系的修复和更新刻不容缓。不以财富论英雄,避免用金钱把社会成员分等级、贴标签;有着起码的素质修养和基本的道德准则,那么他无论身处社会的哪一阶层,也不会因为自己比别人有钱就觉得高人一等。“小学生炫富”留下的一个沉重考题,孩子的健康成长,需要家长与社会更多的反思。各方需注意言传身教,在孩子幼小的心灵里种下正确的世界观和价值观。

3、2016年4月14日文化部举行新闻发布会,公布第二十五批违法违规互联网文化活动查处名单,其中斗鱼、虎牙直播、YY、熊猫TV、战旗TV、龙珠直播、六间房、9158等网络直播平台,由于涉嫌提供含宣扬淫秽、暴力、教唆犯罪等内容的互联网文化产品,被列入查处名单,接受相关部门的调查处理。对此,请谈谈你的看法。

【答案】:文化部公布查处名单,对多个涉嫌违法违规的网络直播平台进行调查处理,这一举措具有重要的积极意义。一方面,网络直播平台作为新兴的文化传播载体,若充斥宣扬淫秽、暴力、教唆犯罪等不良内容,会严重污染网络环境,危害未成年人身心健康,侵蚀社会公序良俗。另一方面,此次查处彰显了监管部门净化网络空间的决心,对规范网络文化市场秩序起到了关键的推动作用。为了进一步维护良好的网络环境,还需建立常态化监管机制,加强平台的自律意识,引导其提供积极健康的文化内容,为公众打造风清气正的网络空间。

【解析】在“人人皆媒体,人人皆记

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