勾股定理的应用最短路线问题.pptxVIP

导学P1482题练习：如图是一个三级台阶，它的每一级的长宽和高分别为20dm、3dm、2dm，A和B是这个台阶两个相对的端点，A点有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物，则蚂蚁沿着台阶面爬到B点最短路程是多少？2032AＢＣ∵AB2=AC2+BC2=625,∴AB=25dm

勾股定理的

应用

--------立体图形中最短路程问题

激发学生对数学的兴趣，知道数学在实际生活中的重要性01通过动手研究能把立体图形中的问题转化为平面上的问题找出并理解最短路线及依据能够运用勾股定理进行解题02学习目标：

动动手CA蚂蚁怎么走最近?在一个圆柱石凳上，若小明在吃东西时留下了一点食物在C处，恰好一只在A处的蚂蚁捕捉到这一信息，于是它想从圆柱侧面从A处爬向C处，你们想一想，蚂蚁怎么走最近？B

议一议CA拿出你做的圆柱以小组为单位,研究蚂蚁爬行的最短路线（从A到C）在你的圆柱上画出来并思考如何计算？温馨提示：6分钟B

议一议方案(1)方案(2)蚂蚁A→C的路线ACCAO显然方案（2）最短

理由是什么呢?ACBAC展开侧面之后成长方形利用B如何计算ＡＣ的长？沿AB剪开，摊开两点之间线段最短即线段AC的长就是蚂蚁爬行的最短路程算一算A

.BcOAABC

自我展示检查预习课本P120的例1效果，解决⑴如何找最短路线？在哪个图形中找⑵哪儿是蚂蚁爬行的起点？哪是终点？⑶你和课本上画的一样吗？还有和它不同的画法吗?⑷如何计算?答案是多少？温馨提示：3分钟（侧面展开成长方形）点A点C半个侧面的展开图，整个侧面的展开图利用勾股定理

解题思路1、展-------2、找--------3、连--------4、算--------5、答（立体平面）起点，终点路线利用勾股定理（5步走）

有一圆柱形油罐，底面周长是12米，高是5米，现从油罐底部A点环绕油罐建梯子，正好到点A的正上方点B，问梯子最短需多少米？AB练习1：分析：AＢ5米12米13米变一变

有一圆形油罐底面圆的周长为16m，高为7m，一只蚂蚁从距底面1m的A处爬行到对角B处吃食物，它爬行的最短路线长为多少？ABBAC练习2：解：如图，在Rt△ABＣ中，BC=底面周长的一半=16×=8m，AC=7-1=6m由勾股定理，可得答：它爬行的最短路线长为10m请同学们自己独立完成过程

练习3：??如图,一圆柱高9cm,底面半径2cm,一只蚂蚁从距上底面1厘米点A爬到对角B处吃食,要爬行的最短路程(取3）是()A.20cmB.10cmC.14cmD.无法确定练习2BAABC

如果圆柱换成如图的棱长为10cm的正方体盒子，蚂蚁沿着表面需要爬行的最短路程又是多少呢？AB拓展：拿出你手中的图形，看看如何爬最短？路线如何计算

BAB两条线路,看明白了吗?

AB101010BCA总结：展开任意两个面（因为每个面都一样）

举一反三如图，在棱长为5厘米的正方体的一个顶点A处有一只蚂蚁，现要向顶点B处爬行，已知蚂蚁爬行的速度是1厘米/秒，且速度保持不变，问蚂蚁能否在10秒内从A爬到B？B食物A555BA

如果立体图形是个长方体的话，是不是和正方体的结果一样？展哪两个面都一样？01（把导学P149的5题做到书上）02课后作业:

转化思想的应用01构造出直角三角形从而利用勾股定理进行计算04（立体图形平面图形）02得到最短路线的依据是平面内两点之间线段最短03小结：

如图：圆柱形玻璃杯,高为12cm,底面圆的周长为18cm,在杯子内壁离杯底4cm的点C处有一滴蜂蜜，此时一只蚂蚁正好在杯子外壁，距离杯子上沿4cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁到达蜂蜜的最短距离为多少?蚂蚁AC蜂蜜CAA1MH直击中考

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