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中班西瓜娃娃绘画课件

演讲人：

日期:

目录

02

材料准备说明

01

课程目标设定

03

分步绘画教学

04

课堂互动环节

05

作品展示设计

06

课后延伸建议

01

PART

课程目标设定

西瓜造型认知培养

了解西瓜的形状、颜色、纹理等基本特征。

识别西瓜基本特征

通过椭圆形和弧线的组合，掌握西瓜的基本造型方法。

西瓜造型绘画

观察西瓜的表皮纹理、瓜籽等细节，提高绘画表现力。

细节刻画训练

水彩笔涂色技能训练

色彩感知能力

通过涂色训练，提高学生对色彩的感知和表现能力。

03

学习水彩笔平涂、渐变涂色等基本技巧，使画面更加生动。

02

涂色方法掌握

色彩搭配技巧

学习如何搭配绿色、黑色、红色等颜色，表现西瓜的色彩特征。

01

创意表情设计引导

表情元素添加

在西瓜造型上添加眼睛、嘴巴等表情元素，使其具有生命力。

01

创意构思培养

鼓励学生发挥想象力，设计不同的西瓜表情和动作。

02

情感表达训练

通过绘画表达情感，培养学生的情感表达能力。

03

02

PART

材料准备说明

水彩笔颜色

A4大小，白色或浅色画纸，以便突出西瓜的色彩。

画纸规格

水彩笔数量

每位幼儿至少准备一支红色水彩笔用于画西瓜瓤，其他颜色用于细节描绘。

选用红、绿、黑、棕等颜色，确保画面色彩丰富。

水彩笔与画纸规格

西瓜模板打印要求

根据画纸大小调整，建议打印在A4纸上，方便幼儿描绘。

模板大小

选择清晰、简洁的西瓜图案，包括西瓜皮、西瓜籽等细节。

模板图案

使用彩色打印机打印，确保图案颜色鲜艳、线条清晰。

打印要求

实物观察辅助工具

选择形状完整、颜色鲜艳的西瓜作为实物观察对象，方便幼儿描绘。

实物西瓜

放大镜或望远镜，帮助幼儿更细致地观察西瓜的细节特征，如西瓜籽的排列方式、西瓜皮的纹理等。

观察工具

01

02

03

PART

分步绘画教学

圆形轮廓勾画示范

轮廓线条流畅

使用粗线条画出西瓜的轮廓，线条要流畅，不要断断续续。

01

圆形形状掌握

画西瓜时，先画出一个圆形，然后再根据圆形进行轮廓的勾勒。

02

大小适中

轮廓的大小要适中，不要过大或过小，与画面整体比例协调。

03

选用深绿色或浅绿色画出西瓜的条纹，注意颜色的深浅变化，让西瓜看起来更加立体。

条纹填色技巧解析

条纹颜色深浅

条纹之间的间距要均匀，不要过于密集或稀疏，增强画面的美感。

条纹间距均匀

条纹的方向要与西瓜的形状相符合，不要随意乱画。

条纹方向把握

五官位置确定

先确定眼睛、鼻子和嘴巴的位置，然后再进行具体的描绘，以保证五官的协调。

娃娃五官添加方法

眼睛画法

眼睛是表现娃娃可爱的重要部分，可以画得大一些，眼珠部分可以加上高光，让眼睛看起来更加明亮。

鼻子和嘴巴

鼻子和嘴巴的描绘要简单明了，不要过于复杂，以表现娃娃的可爱和天真为主。

04

PART

课堂互动环节

西瓜特征观察讨论

西瓜的形状是椭圆形，类似于绿色的皮球。

观察形状

西瓜的外皮是绿色的，切开后里面的果肉是红色的，而籽则是黑色的。

观察颜色

西瓜的外皮有纹路，这些纹路呈现出波浪状或者条形。

观察纹理

小组合作涂色竞赛

分工合作

小朋友们可以分成几个小组，每组负责涂不同的部分，比如瓜皮、瓜瓤、瓜籽等。

01

创意涂色

鼓励小朋友们发挥想象力，用不同的颜色来描绘西瓜，比如黄色的西瓜、蓝色的西瓜瓤等。

02

竞赛评比

每组完成作品后，进行展示和评比，看哪组的作品最有创意、涂色最均匀。

03

作品创意命名活动

评选最佳

在所有作品中评选出“最佳创意奖”、“最佳命名奖”等奖项，激励小朋友们积极参与和创作。

03

每个小朋友轮流介绍自己的作品和命名理由，让大家了解他的作品和创作思路。

02

分享交流

命名规则

每个小朋友可以为自己的作品取一个独特的名字，名字可以包含西瓜的特点或者自己的创意。

01

05

PART

作品展示设计

站立姿势

用简短明了的语言介绍自己的作品，包括作品名称、创作思路以及所用材料等。

介绍作品

礼貌用语

在展示过程中，要使用礼貌用语，如“谢谢”“请”等，体现良好的文明礼仪。

双脚自然并拢，昂首挺胸，目光平视前方，自信大方地展示作品。

讲台展示礼仪指导

立体展架布置技巧

选用与作品主题或色彩相协调的展架颜色，使作品更加突出。

色彩搭配

合理安排作品的摆放位置，充分利用展架的立体空间，使作品呈现出最佳的视觉效果。

空间利用

可以在展架上添加一些与作品相关的小装饰物，增加作品的趣味性和观赏性。

创意点缀

家长互动评价表

评价项目

设置多个评价项目，如创意、构图、色彩等，让家长对作品进行全面的评价。

01

评价方式

采用打勾或评分的方式进行评价，方便家长操作和统计。

02

反馈意见

鼓励家长在评价表上写下对作品的意见和建议，以便教师更好地指导孩子的绘画学习。

03

06

PART

课后延伸建议

家庭亲子绘画任