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叙事学视角下符号与知识的互动关系研究
目录
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.4研究创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、叙事学与符号学理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.1叙事学核心概念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.1.1叙事结构理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1.2叙事视角理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.1.3叙事功能理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.2符号学基本原理概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2.1符号构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.2.2符号解读模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2.3符号意义生成机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
三、叙事过程中的符号运用分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.1叙事符号的多样性表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.1.1语言符号的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.1.2非语言符号的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.1.3象征符号的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.2叙事符号的能指与所指．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.2.1能指的多样性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.2.2所指的模糊性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.2.3能指与所指的互动关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.3叙事符号的意指作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.3.1指称作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.3.2表达作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.3.3行为作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
四、符号与知识在叙事中的建构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.1叙事符号的知识蕴含．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
4.1.1文化知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
4.1.2历史知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.1.3生活经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
4.2叙事符号的知识传递．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.2.1情感传递．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.2.2思想传递．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.2.3价值观传递．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
4.3叙事符号的知识转化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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