从目的论角度探究小说《八十一棵许愿树》中的人物塑造.docxVIP

从目的论角度探究小说《八十一棵许愿树》中的人物塑造.docx

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从目的论角度探究小说《八十一棵许愿树》中的人物塑造

目录

一、内容描述...............................................3

1.1研究背景与意义.........................................4

1.1.1目的论在文学研究中的应用............................6

1.1.2《八十一棵许愿树》的文学价值........................7

1.2文献综述...............................................8

1.2.1目的论的相关理论...................................10

1.2.2《八十一棵许愿树》的研究现状.......................11

1.3研究方法与思路........................................12

1.3.1目的论的理论框架...................................15

1.3.2本文的研究思路.....................................16

二、目的论概述............................................17

2.1目的论的基本原理......................................18

2.1.1目的论的形成与发展.................................19

2.1.2目的论的核心概念...................................20

2.2目的论在文学研究中的应用..............................22

2.2.1目的论对文学作品的解读.............................23

2.2.2目的论与人物塑造...................................24

三、小说《八十一棵许愿树》中的人物概述....................25

3.1主要人物介绍..........................................26

3.1.1小主人公...........................................27

3.1.2其他主要角色.......................................29

3.2人物关系分析..........................................30

3.2.1情感关系...........................................33

3.2.2矛盾冲突...........................................34

四、从目的论角度分析主要人物..............................36

4.1小主人公阿梅的人物塑造................................37

4.1.1阿梅的成长历程.....................................42

4.1.2阿梅的性格特征.....................................43

4.1.3阿梅的命运走向.....................................44

4.2其他主要人物的人物塑造................................45

4.2.1梦想的引导者.......................................46

4.2.2反面角色的作用.....................................47

4.2.3社会环境的影响.....................................50

五、目的论视角下的人物塑造意义............................50

5.1人物塑造对主题表达的作用..............................51

5.1.1人物塑造与主题的内在联系...........................53

5.1.2人物塑造对主题的深化...............................54

5.2人物塑造对读者情感的影响..............................58

5.2.1人物塑造与读

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