职前教师职业认同及其影响因素探讨.docxVIP

职前教师职业认同及其影响因素探讨

目录

职前教师职业认同及其影响因素探讨（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（三）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（四）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

二、职前教师职业认同的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（一）职业认同的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（二）职前教师的职业认同特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（三）职前教师职业认同的理论模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

三、职前教师职业认同的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（一）职前教师对自身职业的认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（二）职前教师对教育教学工作的态度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（三）职前教师对学校文化的认同感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

四、影响职前教师职业认同的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（一）个人因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（二）学校因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

学校文化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

师资力量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

教学设施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

学校管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（三）社会因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

社会舆论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

教育制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

社会地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

经济待遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

五、提升职前教师职业认同的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

（一）加强职前教师培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

（二）优化学校管理模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

（三）营造良好的社会氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

（四）提高经济待遇和社会地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

六、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

（一）研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

（二）研究的局限性与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

职前教师职业认同及其影响因素探讨（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

1.3研究目的与问题陈述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

二、职