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- 2025-06-08 发布于河南
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人教版8年级数学上册《分式》章节测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、方程的解是(?????)
A. B. C. D.
2、我国古代著作《四元玉鉴》记载“买椽多少”问题:“六贯二百一十钱,倩人去买几株椽.每株脚钱三文足,无钱准与一株椽.“其大意为:现请人代买一批椽,这批椽的价钱为6210文.如果每件椽的运费是3文,那么少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱,试问6210文能买多少株椽?设这批椽的数量为株,则符合题意的方程是(???)
A. B. C. D.
3、若关于x的分式方程的解为,则常数a的值为(??????????)
A. B. C. D.
4、若分式在实数范围内有意义,则x的取值范围是(???????)
A.x≠-5 B.x≠0 C.x≠5 D.x>-5
5、计算的结果是()
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:_____.
2、不改变分式的值,把的分子与分母中各项系数都化为整数为_______.
3、计算:(1)=________;(2)________.
4、如图,约定:上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数.示例:即4+3=7,则(1)用含x的式子表示m=___;(2)当y=2时,n的值为_____.
5、若方程的根为负数,则k的取值范围是______。
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、计算:(1)(-3)2+(π+3)0
(2)(-2a)3b3÷(6a3b2)
2、解方程:
(1)
(2)
3、先化简:,然后选择一个合适的x值代入求值.
4、(1)先化简,再求值:,其中.
(2)先化简,再求值:,其中.
5、先化简,再求值:,其中满足.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据题意可知,本题考察分式方程及其解法,根据方程解的意义,运用去分母,移项的方法,进行求解.
【详解】
解:方程可化简为
????????
经检验是原方程的解????????
故选D
【考点】
本题考察了分式方程及其解法,熟练掌握解分式方程的步骤是解决此类问题的关键.
2、A
【解析】
【分析】
根据“这批椽的价钱为6210文”、“每件椽的运费为3文,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱”列出方程解答.
【详解】
解:由题意得:,
故选A.
【考点】
本题考查了分式方程的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解,准确的找到等量关系并用方程表示出来是解题的关键.
3、D
【解析】
【分析】
根据题意将原分式方程的解代入原方程求出a的值即可.
【详解】
解:∵关于的分式方程解为,
∴,
∴,
∴,
经检验,a=1是方程的解,
故选:D.
【考点】
本题主要考查了利用分式方程的解求参数,熟练掌握相关方法是解题关键.
4、A
【解析】
【分析】
根据分式有意义的条件列不等式求解.
【详解】
解:根据分式有意义的条件,可得:,
,
故选:A.
【考点】
本题考查分式有意义的条件,理解分式有意义的条件是分母不能为零是解题关键.
5、A
【解析】
【详解】
原式
故选A.
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
先计算括号里的同分母的分式,再利用分式的乘法法则、分式的基本性质化简计算即可.
【详解】
原式,
故答案为:.
【考点】
本题考查分式的混合运算,涉及同分母的分式加法、分式的乘法、分式的基本性质等知识,熟练掌握分式的运算顺序和运算法则是解答的关键.
2、.
【解析】
【分析】
根据分式的基本性质进行计算即可;
【详解】
.
故答案为:.
【考点】
本题主要考查了分式的基本性质,准确计算是解题的关键.
3、????##0.5????
【解析】
【分析】
(1)由负整数指数幂的运算法则计算即可.
(2)由零指数幂的运算法则计算即可.
【详解】
(1)
(2)
故答案为:,.
【考点】
本题考查了负整数指数幂以及零指数幂的运算法则,,即任何不等于0的数的0次幂都等于1;是由在,时转化而来的,也就是说当同底数幂相除时,若被除式的指数小于除式的指数,则转化成负指数幂的形式.
4、????????
【解析】
【分析】
(1)根据题意,可以用含x的式子表示
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