平面与色彩构成（微课版）课件 4项目二：任务1，通过基本形的重构方法绘制装饰画.pptx

授课教师：项目二：平面构成的基本形式任务1：通过基本形的重构方法绘制装饰画

平面构成的基本形式包括基本形、骨骼形、重复构成。形是造型的基本元素之一，是在二维空间内，通过以轮廓线划分图与底之间的界限，并进行描绘。本项目通过绘制出一张主题插画的实训任务，让学生理解并掌握平面构成的基本形式的理论知识。教学目标项目导读1、理解平面构成基本形的概念、分类。2、掌握骨骼的分类、概念和基本特征。3、了解平面构成基本形在平面构成中的作用，能够运用基本形与近似形、骨骼形和重构方法创作相应的图案作品。开发学生的创意思维能力，培养学生的想象力和创造力。

目录任务描述知识链接1、基本形的概念2、基本形的组织关系3、基本形的群化组合4、基本形的打散构成任务实施：参照图2-19设计两种基于三角形群化组合的作品思考与练习：基本形的群化构成方法及表现形式有哪些？

01任务描述Part

任务描述根据基本形的构成理论知识及应用方法，选择一个主题，收集相关图片，并结合点、线、面的构成知识，组织画面进行设计训练。利用基本形进行的构成设计，都具有很强的实用性与综合性，可用于商业招贴、书籍装帧、产品包装设计等各种平面视觉传达设计中。如图2-1所示，这里利用基本形设计的系列作品。本任务正是以基本形组织画面进行设计。图?2-1蒙德里安作品

任务要求选择一个主题，收集相关图片，并结合面的构成知识，以面为基本元素组织画面，进行设计训练，激发学生对课程的兴趣和学习热情。（1）目标：需要学生善于观察，对面的形态变化、面的组合变化和面的错视觉进行分析后制作图案。（2）要求：尺寸：10cm×10cm。规模：每组4～12个。制作工具：尺子、铅笔、纸、针管笔等。以面为基本元素组织画面，作品图案设计合理。

02知识链接Part

1．基本形的概念基本形是平面构成中最基本的元素，可以是点、线、面、体基本元素构成的设计形态，也可以是其他形状经过各种组合而形成的形态。基本形在设计过程中是千变万化的，但要遵循的基本原则就是不要过于繁杂，以免画面整体感觉显得琐碎而减弱了画面的视觉张力，如图2-2、2-3所示。知识链接图2-2基本形图2-3基本形重复排列组成的平面构成

2.基本形的组织关系（1）分离。分离是指基本形之间保持一定距离，在互不接触、互不连接的情况下所形成的新形态，将其运用到实际的平面构成中，营造出一种特殊的张力，如图2-4、图2-5所示。知识链接图2-4图2-5

2.基本形的组织关系（2）覆叠。当面与面靠近时，接触更近一步，一个或一些形象覆盖于另一个或另一些形象之上，产生或上或下、或前或后的空间关系，如图2-6所示。知识链接图2-6

2.基本形的组织关系（3）差叠。差叠是指当两个或者两个以上的基本形相交时，保留交叠部分所产生的新形象，去掉其余部分，如图2-7所示。知识链接图2-7

2.基本形的组织关系（4）透叠。透叠与差叠相反，是指当两个或者两个以上的基本形相交时，去掉相交的部分，保留没有相交的部分，如图2-8所示。知识链接图2-8

2.基本形的组织关系（5）联合。联合是指将两个或两个以上形象连接在一起，忽略前后关系，结合成一个新的形象，如图2-9所示。知识链接图2-9

2.基本形的组织关系（6）减缺。减缺是指当两个或者两个以上的基本形相交时，前面缺省的基本形被省略，只保留后面减缺的新形象，如图2-10所示。知识链接图2-10

2.基本形的组织关系（7）重叠。重叠是指当两个或者两个以上的基本形相交时，形态完全重合成为一个独立的新形象，如图2-11所示。知识链接图2-11

3.基本形的群化组合（1）基本形对称形式组合。基本形的对称组合方式是以单个基本形为基础，依据垂直轴或中心轴（左右或上下）进行对称重复排列。基本形的对称方式可包括相交对称、局部重合对称、分离对称或边缘相接对称。根据基本形的特点，可遵循构成的基本原则，灵活选择不同的位置和形式进行对称排列，如图2-12所示。知识链接图2-12

3.基本形的群化组合（2）基本形旋转形式组合。这种基本形的组合方式是以一个基本形为基础，以一个点为中心进行旋转排列。基本形之间可以是分离、相交、局部重合或边缘相接。旋转的基本形个数可以是三个或者三个以上，应根据基本形的具体形态进行排列，如图2-13所示。知识链接图2-13

3.基本形的群化组合（3）基本形均衡形式组合。这种基本形的组合方式主要讲究形象整体的平衡性，没有特定的规律可循，只要按照构成的基本配置原则安排它们的具体位置即可，排列相对灵活，如图2-14所示。知识链接图2-14

4.基本形的打散构