原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
4.3单位圆与诱导公式（第一课时）
复习回顾xoy1P(u,v)M1.在直角坐标系中，给定单位圆，对于任意角，终边与单位圆交于点P(u,v),那么点P的纵坐标v叫作角的正弦函数，记作；点P的横坐标u叫作角余弦函数，记作
3.练习，求值：2.公式（1）
?xyo我们知道与关于原点对称，所以有。这样便把求的三角函数值的问题，转化为可查表求角的三角函数值问题。你能把以上变换的过程，用三角关系式表示出来吗？
探讨
xyoα2.推导诱导公式（1）角与的正弦函数、余弦函数关系：P(u,v)P(u,-v)公式（2）
xyoαP(u,v)P(u,-v)公式（3）?回顾：
xyoαP(u,v)P(-u,-v)公式（4）?回顾：
xyoαP(u,v)P(-u,v)公式（5）
3.诱导公式：公式（1）公式（2）公式（3）公式（4）公式（5）把看成锐角函数名不变，符号看象限把看成锐角函数名不变，符号看象限
应用示例例1求下列各角的三角函数值：（1）（2）（3）把任意角的三角函数转化为锐角的三角函数,一般可按下面的步骤进行：任意负角的三角函数任意正角的三角函数0到2π的角的三角数0到π/2的角的三角函数用公式一或二用公式一用公式三或四或五负化正，大化小，化成锐角再查表
点评利用公式可把任意角的三角函数转化为锐角的三角函数，一般可按下列步骤进行：负化正，大化小，化成锐角再查表注意：这仅仅是一种转化模式或求解思路，不要死记这个步骤，在实际解题中只要灵活地应用公式求解，明确先用哪个公式，后用哪个公式是没有什么固定要求的，如本例（1）完全可以这样来解：12
诱导公式应用1练习1.求下列三角函数的值:2；（2）；3温馨提示：4负化正，大化小，化成锐角后查表
练习2.化简:解：原式==1
小结（1）熟记五组诱导公式:即：函数名不变，符号看象限（2）诱导公式的应用:①把任意角的正弦函数、余弦函数值转化锐角的正弦函数、余弦函数值;②求值、化简、证明.的三角函数值,等于的同
课后探讨
01望各位老师指导02谢谢！
点评语速过快，大部分是在讲，没有留有时间给学生思考，会有语气词，语气过于平缓，需抑扬顿挫，不然学生很容易犯困，当学生没有反应是或开小差时，语调的提升都可以起到提示作用。课件设计不是很好，多引导，尽量让学生讲出来，不要什么都自己去讲。慢慢。。。。
自我反思参加青年教师优质课比赛，其实发现参加比赛的人都挺重视的，而我，每次干什么事都只是觉得自己一个在努力，却没发现别人可能比你走的更远，永远不要觉得自己多的比别人多比别人好，其实你有做的别人也在做，而你要做的更好，你的比别人努力。第一次在18班试上的，发现效果不是很好，便拿着教案找了好几位老师，便改了又改。我跟小琴老师讲，我上的效果不是很好，她说再上呀，借班上，后来又上了一次，效果好多了。但其实可以更好的。我觉得一件事情只要你用心了，总是会出成效的。
其实这次去参加比赛，真的是学习的，至少在反复的练习中，在比赛的过程中确是能发现自己的不足的，平时上课备课真的的特别注意到自己的问题，不然这次公开课就成了无效公开课。在此也感谢指导过自己的老师，012013/11/2603我希望自己能慢慢进步，多看书吧，发现自己好久没看书了。02
文档评论（0）