重难点解析人教版8年级数学上册《分式》定向攻克试题（含解析）.docxVIP

人教版8年级数学上册《分式》定向攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、若4，则x的值是（???????）

A．4 B． C． D．﹣4

2、在一段坡路，小明骑自行车上坡的速度为每小时v1千米，下坡时的速度为每小时v2千米，则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时（???）

A．千米 B．千米 C．千米 D．无法确定

3、下列等式成立的是()

A．(－3)－2＝－9 B．(－3)－2＝

C．＝a14 D．＝－a2b6

4、下列分式，，，中，最简分式有（???????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

5、分式化简后的结果为（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、计算：________．

2、若分式方程有增根，则m＝_________．

3、分式与的最简公分母是_____．

4、分式方程的解是_________．

5、比较大小：_______________．（选填＞，＝，＜）

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（1）解方程：

（2）计算：

2、（1）约分：

（2）化简：

（3）先化简，再求值：，其中．

3、阅读下列材料：

在学习“分式方程及其解法”的过程中，老师提出一个问题：若关于的分式方程的解为正数，求的取值范围．经过独立思考与分析后，小明和小聪开始交流解题思路，小明说：解这个关于的方程，得到方程的解为，由题目可得，所以，问题解决．小聪说：你考虑的不全面，还必须保证才行．

(1)请回答：的说法是正确的，正确的理由是．

完成下列问题：

(2)已知关于的方程的解为非负数，求的取值范围；

(3)若关于的方程无解，求的值．

4、将下列代数式按尽可能多的方法分类（至少写三种）：

．

5、解方程：

（1）????????????????????????????????????????????????????????????（2）

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

去分母，再系数化1，即可求得.

【详解】

解：4，

，

，

故选：C．

【考点】

本题考查分式方程的解法，比较基础.

2、C

【解析】

【详解】

平均速度=总路程÷总时间，题中没有单程，可设单程为1，那么总路程为2．?

依题意得：2÷（?）=2÷?=?千米．?

故选C．

【考点】

解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，进而找到所求的量的等量关系．当题中没有一些必须的量时，为了简便，可设其为1．

3、B

【解析】

【分析】

结合幂的乘方与积的乘方的概念和运算法则进行求解即可．

【详解】

解：A、（-3）2=9≠-9，本选项错误；

B、（-3）-2=，本选项正确；

C、（a-12）2=a-24≠a14，本选项错误；

D、（-a-1b-3）-2=a2b6≠-a2b6，本选项错误．

故选B．

【考点】

本题考查了幂的乘方与积的乘方，解答本题的关键在于熟练掌握该知识点的概念和运算法则．

4、B

【解析】

【分析】

根据最简分式的定义（分式的分子和分母除1以外没有其它的公因式，叫最简分式）逐个判断即可．

【详解】

解：，故原式不是最简分式；

是最简分式，

是最简分式，

，故原式不是最简分式，

最简分式有2个

故选：B

【考点】

本题考查了最简分式的定义，能熟记最简分式的定义是解此题的关键．

5、B

【解析】

【分析】

根据异分母分式相加减的运算法则计算即可．异分母分式相加减，先通分，再根据同分母分式相加减的法则计算．

【详解】

解：

故选：B．

【考点】

本题主要考查了分式的加减，熟练掌握分式通分的方法是解答本题的关键．

二、填空题

1、

【解析】

【分析】

分式的混合运算，根据分式的加减乘除混合运算法则可以解答本题，括号里先通分运算，再进行括号外的除法运算，即可解答本题.

【详解】

解：

=

=

=

=?a

故答案是：-a

【考点】

本题考查的是分式的混合运算，能正确运用运算法则是解题的关键.

2、1

【解析】

【分析】

先将分式方程去分母转化为整式方程，再由分式方程有增根，得到x-2=0，即x=2，代入整式方程计算即可求出m的值．

【详解】

去分母得：x-m=1，

由分式方程有增