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清单08生物圈和生态系统
内容速览
思维导图串知识
考点清单背知识(4大必备知识)
知识背诵清单
真实情境学生物
技巧点拨用知识(4大方法技巧)
链接课标识方向
知识考查清单高频命题知考法(6大高频命题点)
1
考点一生态系统
一、生态系统的概念
在一定范围内,生物与环境所形成的统一整体。
二、生态系统的组成部分
生态系统的组成成分包括非生物成分和生物成分:
1、非生物成分:阳光、空气、水和土壤等
2、生物成分
(1)生产者:主要指绿色植物,能通过光合作用制造有机物
(2)消费者:主要指动物,直接或间接以植物为食
(3)分解者:主要指细菌和真菌等微生物,能将动植物遗体中的有机物分解成水、
无机盐、二氧化碳等无机物
三、生态系统的类型
生物圈中有着多种多样的生态系统,包括自然生态系统和人工生态系统。
自然生态系统:草原生态系统、湿地生态系统(被称为“地球之肾”)、海洋生态系统、
森林生态系统(被称为“地球之肺”或“绿色水库”)、淡水生态系统等;
人工生态系统:农田生态系统、城市生态系统等。
考点二食物链和食物网
一、食物链
1、概念:在生态系统中,不同生物之间由于食物的关系而形成的链状结构称为食物链。
2、书写原则
(1)食物链中包括生产者和各级消费者,不包括分解者和非生物成分
(2)任何一条食物链都起始于生产者,终止与消费者
二、食物网
1、食物网的概念:一个生态系统中多条食物链彼此交错连接,形成的网状结构。
2、有毒物质的积累
(1)概念:生物富集指的是环境中含有无法排除的有毒物质(如农药、重金属、化学制
剂DDT等)在生物体内积累的现象;
2
(2)特点:有毒物质沿着食物链不断积累,越靠近食物链顶端的生物,体内有毒物质浓
度越高。
如草→蝗虫→麻雀→鹰,位于食物链顶端的是鹰,所以鹰体内有毒物质浓度最高。
3、物质循环和能量流动
(1)能量流动:包括能量的输入、传递和散失的过程,其特点是单向流动,逐级递减,
能量的最终来源太阳能。
输入:生产者通过光合作用所固定的太阳能(能量流动的起点)
传递:能量从一个营养级流向下一个营养级的过程
散失:呼吸作用和分解作用
(2)物质循环
a.碳进入生物群落的途径:①绿色植物的光合作用
b.碳进入无机自然环境的途径:
②动植物的呼吸作用;
③微生物的分解作用;
④化石燃料的燃烧;
c.碳在无机环境和生物群落之间主要是以二氧化碳的形式进行循环;
d.碳在生物群落之间主要是以含碳有机物的形式进行传递。
考点三生态系统的自我调节能力
1、概念:在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生
态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这也说明生态系统其有一定的自我
调节能力,但这种自我调节能力是有限的。
2、特点:一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,生态系统的自我调
节能力就越强。
考点四生物圈
1、生物圈:是指地球上全部生物及其无机环境的总和,包括大气圈的下层、水圈和岩石
圈的上层,是地球上最大的生态系统。
2、人类对
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