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诗歌阅读教学设计教案
第一章阅读前的准备与导入
1.教学目标
-让学生了解诗歌的基本概念和特点。
-培养学生对诗歌的兴趣和阅读欲望。
-引导学生掌握阅读诗歌的基本方法。
2.教学重点与难点
-重点：诗歌的基本概念、特点及阅读方法。
-难点：诗歌的情感表达和意境理解。
3.教学方法
-采用问题导入法，激发学生兴趣。
-使用案例分析，引导学生深入理解诗歌。
-开展小组讨论，促进学生互动交流。
4.教学过程
-首先，向学生介绍诗歌的定义和特点，如韵律、节奏、意象等。
-其次，通过提问方式引导学生关注诗歌中的情感和意境。
-接着，选取一首具有代表性的诗歌，进行案例分析，
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