幼儿园大班期末家长会教育.pptxVIP

针对如何正确交往、对校园霸凌等行为的认知与处理方法开展了专属课程；班级增加“校园交往”类课程及“我是处理官”活动（每天一个事件）；针对如何正确交往、对校园霸凌等行为的认知与处理方法；

责任意识

通过值日生培养孩子的责任心及承担事物的能力；班级实行班干部轮岗管理制，培养孩子的任务意识及责任意识。

集体意识

;安排平行班级的课间活动，有意识的增加孩子与其他班级交往的机会。

日常的课程、活动中，有意识的将幼儿进行分组，与平行班合作竞赛等，培养孩子的集体荣誉感。

班级幼小衔接工作重点—学习准备

知识准备：继续开展拼音、识字、古诗等课程内容；书写习惯：每天20分钟的书写练习；专注力：增加“专注力”专属课堂，每天有固定时间进行视知觉、听知觉、手眼协调等专注力的专项练习；每天15分钟；

;责任意识

阅读习惯：每天早上8：00--8：20为早读时间，培养孩子的阅读习惯、阅读能力；以识字、加强阅读能力为目的的家庭亲子阅读；班级每周三为课外读物分享日，幼儿带喜欢的图书和同伴一起分享，培养孩子的阅读兴趣。

作业习惯：每天给孩子布置作业（操作纸、手工、家务等），养成写作业的习惯；书包的物品准备贴近小学（文具袋、作业本、书本等，每天自己整理书包）

幼小衔接培养重点—家庭

自理能力的培养

;除自己的事情自己完成外，家庭划分责任承包区；增加动手能力的同时还增加孩子的责任感；自己的物品自己负责整理、使用、摆放；早晚刷牙洗脸、自己洗澡、洗袜子、内裤等；每天写完作业后，整理好第二天上学的物品

辅导作业注意事项

每天辅导孩子按时完成作业；幼儿写作业时，家长不要在一旁玩手机，可以选择看书、练字等有利于自己成长的活动，给孩子做好榜样。

辅导作业时，要保持心态平和稳定，遇到孩子不认真、讲不明白的问题时，要耐心再耐心，控制好自己的情绪。

;心理准备

去参观或去即将要上的小学附近转转、认识学校；家长给幼儿分享自己上小学的趣事；和孩子一起探讨关于小学的话题；为孩子提供与小学生交往的时间和机会

环境准备

为孩子准备专门的书桌、文具???，给孩子建立完善的学习空间；给孩子准备沙漏、钟表等物品，和孩子共同规划时间，让孩子有一定的时间观念。

尝试给孩子独立的房间，开始尝试分房

;家园共育学期初，我们结合大班幼儿的学情特点和认知水平，制定了详细的教学计划。

通过形式多样的教学活动，最大限度地支持和满足幼儿各方面的发展家长工作总结

日常工作

给这些家庭点赞哦！

1、早上不迟到（没有特殊情况）

2、早送晚接都刷卡；

3、主动及时的给孩子请假；

4、每周坚持剪指甲；

5、每周按要求穿校服；

家园配合

;给这些家庭点赞哦！

1、积极参与幼儿园各项活动；

2、保质保量的完成家庭作业；

3、每周坚持回复家园联系手册；

4、每次坚持完成打卡任务；

5、及时回复园所和班级信息；

感谢家委会、伙委会

家委会起着非常重要的桥梁作用，感谢XX妈妈这个学期对班级家委工作的支持，以及在家长工作上的协调和维护

感谢XX妈妈这个学期对班级伙委会工作的参与和支持。

在幼儿膳食、营养方面做好家园的建议、反馈和协调。

;让孩子们吃的更加健康、美味

我代表班级的全体师生和家长向您们表示感谢！我们第二学期继续合作愉快！

感谢家委会、伙委会

责任与榜样

从言语、行为等方面为孩子做好榜样，如：使用礼貌用语、不当着孩子的面玩手机，做事情主动积极等；每天多和孩子互动，如：和孩子聊天、看书、玩游戏等增进亲子感情；积极参与幼儿园和班级的各项活动；

;适当的放手

培养孩子的动手能力，做自己力所能及的事情，不要包办代替；适当培养孩子承担一些家务，如：收玩具、叠衣服、擦桌子、等；

成长与进步

培养孩子正确的交往方式；养成良好的亲子阅读习惯；多带孩子接触户外，大自然；带孩子加强体育锻炼，增强体质；

育儿分享

;12岁之前孩子要被夸2万次：我们的大脑有一块区域——伏隔核，它负责处理我们人类的奖赏机制、社会认可等等；孩子被夸，他的大脑会受到正向的奖励机制的刺激，孩子会自我认可，信以为真。

12岁之前夸孩子2万次，一次都不能少。

夸努力不夸聪明，夸细节不夸整体，夸过程不夸结果。

幼儿园大班

;幼儿园大班

幼儿园大班第二学期家长会

学期初，我们结合大班幼儿的学情特点和认知水平，制定了详细的教学计划。

通过形式多样的教学活动，最大限度地支持和满足幼儿各方面的发展“衔”一抹美好，“接”一缕成长主讲人：xx

主讲时间：202X

;幼小衔接家长会

幼小衔接家长会

幼儿园大班

幼儿园大班

;幼儿园大班第二学期家长会

学期初，我们结合大班幼儿的学情特点和认知水平，制定了详细的教学计划。

通过形式多样的教学活动，最大限度地支持和满足幼儿各方面的发展“衔”一抹美好，“接”一缕成长主讲人：xx

主讲时间：202X

幼小衔接家长会

;幼小衔接家长会

01、班级概况分析02