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习惯养成
注重培养幼儿有益的兴趣支持幼儿的探究活动，引导幼儿观察周围的事物，并用语言表达
习惯养成
安全注意事项下学期注册时间:
8月25日开始！9月1日正式开学！
总之，幼儿成长离不开家长们的共同努力，希望在家园一致的教育步伐下，我们的孩子在各个领域都能获得全面的发展。
在这里我对每个家长支持表示衷心的感谢，预祝各位家长寒假快乐，身体健康，万事如意!
;安全注意事项你们的满意，是对我工作的肯定，更是对我工作的鞭策，接下来的时间让我们敞开心扉，说说建议和意见，或是有疑问也可以提出来，我们就像一家人一样的聊聊天共同探讨一下教育孩子的良方。
祝我们的孩子明天会更美好！期末家长会
期末家长会
赴/爱/之/约共/育/美/好
在此，我们将本学期所取得的点滴成绩及不足地方向您汇报，请你们验收并给予宝贵的意见和建议。
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期末家长会
期末家长会
赴/爱/之/约共/育/美/好;在此，我们将本学期所取得的点滴成绩及不足地方向您汇报，请你们验收并给予宝贵的意见和建议。
幼儿能力发展
班级工作总结
教学活动总结
;学期活动重点
主题活动重温
安全注意事项
幼儿能力发展
幼儿能力发展
;第一章节
幼儿能力发展您们好！首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小班的老师对大家的到来表示热烈的欢迎！时间过的真快！小班的学期即将进入尾声。
这学期来，在家长的积极配合下，在我们三位老师的耐心引导下，孩子们都有了很大的进步我们又圆满地结束了一个学期的保教工作。
本学期我们尽自己的努力做做好班级工作，在取得成绩的后面，我们也不断总结自己的工作，不断反思。
在此，我们将本学期所取得的点滴成绩及不足地方向您汇报，请你们验收并给予宝贵的意见和建议。
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尊敬的各位家长：??
幼儿能力发展教师格言
关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
幼儿能力发展通过和孩子们一个学期的共同生活和观察及学期幼儿能力综合测查;语言表达能力较好的有：代用名、代用名、代用名
自理能力较强的有：代用名、代用名、代用名
喜欢唱歌跳舞的孩子有：代用名、代用名、代用名
美术方面发展得较好的有：代用名、代用名、代用名
喜欢运动的孩子有：代用名、代用名、代用名
各方面都发展得较好的孩子有：代用名、代用名、代用名
班级工作总结
班级工作总结
第二章节
班级工作总结幼儿园的教育教学内容是根据幼儿身心发展进行全面的、系统的有计划的安排课程。
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班级工作总结
比如：先从原则根据学期工作制定的园务工作计划—年段长计划—本班幼儿孩子的身心发展进全面情况再制定班级计划及课程。
（逐层渗透，层层落实）
首先是大的教学规划：在教学这一块，每个礼拜我们会制定周计划，每周工作重点。
每个礼拜我们老师都要书写周计划，都张贴在门口的家园共育栏里面。;班级工作总结在这次期末评估中，我们园长从多方面对孩子进行了评估
工作总结
如果发生火灾、地震幼儿如何自我保护？如果你和家人走失了你会怎么做？我们还做了消防演习如果你和家人走失了你会怎么做我班的孩子回答的非常积极
工作总结
孩子安全意识、教学效果（识字、书写、数学概念、音乐、儿歌英语知识）、小朋友在课堂上的主动性和创造性、阅读习惯（坐姿、翻阅书本姿势、滑指方法、阅读情感等）、对于一些幼儿自我保护意思的培养的问题。
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教学活动总结
教学活动总结
第三章节
教学活动总结正确地洗手;良好的坐姿
不攻击他人
用心倾听
本学期，我们的工作重点主要是，让幼儿为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成，在各项游戏活动中培养幼儿养成良好的生活和学习习惯。
教学活动总结能亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;
能知道自己的名字，听到呼唤会应答，多数幼儿能用简短的语言表达自己的要求;
能根据自己的需要入厕、喝水;
能充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;
;本期的要完成的教学目标
多数幼儿乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;
能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人;
喜欢参与活动，摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
多数幼儿能完成教学目标，个别幼儿有待提高。
教学活动总结教学活动总结
我们使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全)，同时我们开设了体育、区域及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。
;我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。
孩子们比起刚入幼儿园时，各方面都有了很大的进步。
学期活动重点
学期活动重点
第四章节
;学期活动重点绘本数学
通过学习让幼儿对周围环境中
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