部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷（综合卷）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.当我发现游戏规则不合理时，我们应该（??）。

A.不再玩这个游戏了

B.必须尊重它

C.重新制定公平合理的游戏

2.哪个是安全的玩法（??）。

A.在学校的走廊上打闹

B.在旋转木马上打闹

C.在操场上跑步

3.下列成功人士中（??）身患残疾但以不服输的精神成就大业。

①霍金

②邓亚萍

③贝多芬

④苏格拉底

A.①②????B.①③????C.②④????D.③④

4.在（??）玩安全。

A.在旋转木马上打闹

B.在大树下下棋

C.在池塘边放风筝

5.下面哪一件事情开心得没道理？（??）

A.获得进步被表扬，真开心。

B.拿了爸爸的10元钱去玩游戏，爸爸没发现，真高兴。

C.乐于和他人分享好书，真高兴。

6.关于游戏，下列哪项说法是错误的？（??）

A.球类游戏增强体质

B.解九连环游戏益智有趣儿

C.电脑游戏新鲜刺激

7.不高兴的时候，不对的做法是（???）。

A.把不高兴的事说给好朋友听

B.画画

C.打人

8.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃，他应该（??）。

A.谁都不理，默默流泪

B.跟老师解释清楚

C.以后看到老师就当没看到

9.九连环属于（）。

A.电脑游戏

B.益智类游戏

C.户外运动

10.对于教室中危险的地方，我们可以（??）。

A.做一个安全提示牌，提醒学生注意这里危险

B.当做没看到

C.故意引其他学生到那里去玩

二.填空题(共10题，共28分)

1.除了制作玩具，我们还可以通过制订（?????）来创造新玩法。

2.会做的事要（???），不会做的事要（???）。

3.空气好，可以到（???）多运动，空气不好时，要避免户外运动。

4.同学，同学，就是要共同学习，一起（???）。

5.（???）不仅能发现生活中的快乐，还有应对不快乐的（???）。

6.坚持能让我们克服（???）,让我们有更多的收获。

7.坚持本身就是一种（???）。

8.我们还可以（???），自己制作玩具呢！还可以制定一些（???）的游戏规则。

9.我常玩的游戏有（?????）、（?????）、（?????）等。

10.和大家一起玩时，我们最应该关注的是（?????）问题。

三.判断题(共10题，共23分)

1.同样的游戏，和谁一起玩的感觉都是一样的。（??）

2.小明的手受伤了，但是他还坚持和小伙伴一起打篮球。（??）

3.不同的玩具不可以组合玩儿，不同的人也不可以重新组合玩。（?）

4.小明最喜欢玩手机上的小游戏，有时候玩的连饭都不肯吃。（??）

5.教室里没人的时候，我们要随手关灯。（??）

6.在体育课上不听老师的安排，是有勇气的表现。（??）

7.种下一粒小小的种子，收获了期待，收获了知识。（?）

8.户外运动绿色健康，我喜欢。（??）

9.我发现：同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉还不一样呢。（??）

10.“怕怕”觉得什么游戏都不要玩，这样就是最安全的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.水，是我们的生命之源。平时养成节约用水的好习惯，珍惜每一滴水。

洗澡时???还可以冲厕所

洗水果的水用盆接住??不要总开着水龙头

用过的水??还可以再利用

五.简答题(共7题，共41分)

1.简单介绍一种自己创造的新玩具、新玩法？

2.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好？为什么？

3.我有珍惜水的好主意。（写出四条）

4.你最喜欢玩什么游戏？为什么？

5.空气质量不好时，我们应该注意什么呢?

6.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗？

7.小水滴有可能遭遇那些不幸？

六.综合题(共1题，共6分)

1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√

读书(?)；分享(?)；被人冤枉(?)

寂寞(?)；挑战(?)；做游戏(?)

生病(?)；创造(?)；被人欺负(?)

进步(?)；落后(?)；被人批评(?)

学会骑自行车(?)；被别人称赞(?)

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.B

6.C

7.C

8.B

9.B

10.A

二.填空题

1.新的规则

2.尽力做好；努力去做

3.户外

4.进步

5.“快乐鸟”；小妙招

6.困难

7.收获

8.变废为宝；公平合理

9.捉迷藏；荡秋千；下棋

10.安全

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

10.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.我创造的新玩具是“气球飞机”。就是在纸飞机上绑一个气球，吹起气球，然后放开。看谁的飞机飞得远，就胜出。

2.好，