人教版二年级下册数学精品教学课件 名师划重点 1 数据收集和整理.ppt

第1单元数据收集和整理数据收集和整理1. 用调查法收集数据及认识简单的统计表收集数据时，如果被调查的对象数量较多，可以先分组，然后再在每组中采用集体表决或逐个调查的形式统计数量。 用统计表整理数据。 (1)对数据收集、整理，统计数量。 (2)用统计表呈现统计结果，比较数据，分析问题。如：统计下面4种图形的数量并回答问题。 (1)(长方体)的数量最多，(正方体)的数量最少。 (2)4种图形一共有(29)个。 (7)个(5)个(7)个(10)个2. 用多种方法对数据进行记录整理： 对数据记录整理的方法不唯一，用画“正”字法比较方便快捷。 如：上图是合唱团男女生人数的调查结果，把调查的结果填在右表中。男生女生人数1317根据统计结果合理预测，分析问题 红红调查的二(1)班同学最喜欢吃的水果情况如下表：(1)有2名同学因请假没有参加投票，如果这2人参加投票，结果会有变化吗？ 水果苹果梨香蕉桃人数1891015拓展指导：投苹果的人数最多，其次是桃，即使这2人都投给桃，15＋2＝17，1718，还是投苹果的人数最多。规范解答结果不会改变。 (2)把苹果作为全校同学最喜欢吃的水果合适吗？拓展指导：这只是二(1)班同学的投票结果，不能作为“全校同学最喜欢吃的水果”的投票结果。规范解答不合适。 没有正确掌握用画“正”字的方法统计数据的原则，“正”字的每一笔都代表一个数据，而不是一个“正”字代表一个数据 下面是二(2)班第一小组同学最喜欢吃的水果情况统计表。请你用画“正”字的方法统计调查结果。 张宇刘力王明于涛李小飞高小力艾美许多多赵童钱红 孙芳郑红 宫娜方旭统计结果 (×)改正统计结果正正正正正正正正正正正正正正正小试牛刀二(5)班65名同学生日所属季节统计表。二(5)班在冬季过生日的同学有多少名？请你用画“正”字的方法在上表中表示出来。春夏秋冬正正正正正正正正正?正正正数形结合思想：学生根据简单的统计图得出数量，或根据数据补充统计图，这里蕴含着“数形结合思想”，体现了“以形助数”或“以数解形”的思想。5位同学近期读课外书的本数如下图所示：每个代表2本课外书。例(1)从图中可知，读课外书最多的是()，读了()本；读课外书最少的是()，读了()本。(2)如果每个代表1本课外书，上面的数据该怎样表示？请在下图中涂一涂。思路分析：(1)因为每个代表2本课外书，所以先算出5人阅读课外书的本数分别是5×2＝10(本)，2×2＝4(本)，6×2＝12(本)，7×2＝14(本)，4×2＝8(本)，再进行解答。(2)根据要求分别将每人对应的格子涂10格，4格，12格，14格和8格。规范解答(1)徐月14张兵4(2)下面表1是德才小学低、中、高年级参加运动会人数统计表。表1：表2：例?低年级中年级高年级人数2533??男生女生人数?49(1)高年级参加运动会的人数比中年级多6人，把表1补充完整。(2)根据表1的总人数，把表2填完整。思路分析：根据中年级参加运动会的人数是33，且高年级参加运动会的人数比中年级多6人，这两个已知条件计算出高年级参加运动会的人数。低、中、高年级人数相加得到总人数，则总人数－女生的人数＝男生的人数。规范解答(1)39(2)48课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

补充作业请完成相关习题。