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泓域教育—聚焦课题研究及项目申报

科学玩具对小学科学教学的促进作用

引言

科学玩具不仅能够在课堂上使用，还可以通过家庭作业、课外活动等方式，拓宽学生的学习空间。学生可以在课外时间独立完成一些与科学相关的任务，进一步加深对所学知识的理解。科学玩具还能够在一定程度上实现学科间的跨界融合，例如将物理、化学、生物等学科的知识通过玩具进行综合展示，帮助学生形成更全面的科学知识体系。

许多科学玩具需要学生们以小组形式进行合作，通过共同完成任务和解决问题，学生们能够提升团队协作意识和沟通能力。在合作过程中，学生们不仅可以分享自己的想法，还可以通过集体讨论和共同实验获得更深入的理解，从而培养他们的合作精