幼儿跨域交往能力提升的创新实践.docx

泓域教育—聚焦课题研究及项目申报

幼儿跨域交往能力提升的创新实践

前言

相对而言，缺乏跨域交往能力的幼儿可能在面对陌生人或新环境时感到不安和排斥，社交障碍和适应困难的表现更加明显。这些幼儿可能在情感表达、沟通协作等方面存在困难，导致他们在社交环境中出现孤立现象，从而影响到他们的社会适应力和心理发展。因此，跨域交往能力的培养对于帮助幼儿更好地融入社会、提高社会适应力至关重要。

幼儿的跨域交往能力是指幼儿在不同的社会领域中，通过言语、非言语等多种形式与他人互动，展示出的适应能力与合作能力。其核心在于如何跨越不同的情境和情感认知，实现有效的互动与交流。这种能力不仅仅限于语言交流，还包括情感交流