部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷及答案【考点梳理】.docxVIP

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  • 2025-06-09 发布于河南
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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷及答案【考点梳理】.docx

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.“父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。”这是(?)的规定。

A.《中华人民共和国婚姻法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国老年人权益保障法》

2.了解自己在家中是否做到了自理、自立,可采用的评价方式有(??)。

①老师评价

②自己评价

③家长评价

④网络评价

A.①④??B.②③??C.①③??D.②④

3.随着年龄的增强,以下哪项是正确的(??)。

A.我们的学习任务越来越重,因此要以学习为重,适当减少一些家务

B.我们在家里承担的责任和事物会越来越多

C.我们与之前没有任何的区别

4.当家人之间发生矛盾时,我们不应该(???)。

A.帮助家人舒缓情绪

B.引导家人看到对方优点

C.和另一个人一起指责做错的一方

5.常听父母讲很怀念我们小时候的乖样子,原因是(??)。

A.我们变了

B.父母变了

C.我们和父母的想法不一致了

6.(??)是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。

A.家庭

B.学校

C.军队

D.社区

二.填空题(共6题,共26分)

1.(???)和(???)体现着家人对我们的爱;(???)和(???)标志着我们在渐渐长大。

2.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的(???)最为重要。

3.优秀家风是一种无形的(???),一种无言的(???)、一部无字的(???)。

4.(???)方能悦亲;(???)方能帮亲。

5.家风是一个家庭或家族(???)的风尚,是长期(???)中不断形成的家庭文化。

6.家风主要表现为家族代代恪守的(???),一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。

三.判断题(共6题,共12分)

1.双休日到了,我也该放松放松,去网吧玩玩游戏。(??)

2.时代发展了,电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。(??)

3.在长辈眼里,我们不缺乏生活经验和社会阅历。(??)

4.当家人意见不一致时,我们要发挥好“润滑剂”作用。(?????)

5.现在流行视频通话、微信聊天,写信已经过时了。(??)

6.与家人发生矛盾时,应该首先反思自己做的不对的地方。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题,共38分)

1.我们可以用那些方式主动与家人交流?

2.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。你和家人之间发生过哪些不愉快?(请写三条)当时你有怎样的感受?为什么和谐亲密的关系会变得有些紧张?

3.小明:妈妈,周日上午我想去同学家写作业,可以吗?妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!假如你是小明,你会这样和妈妈很好的沟通(?????)。

4.如果与家人发生了矛盾,你会如何处理?

5.每个家庭都有自己的家风,和同学一起分享自己的家风故事。

(1)在我家,当天的事情当天做,不能拖拉。

在我家(????????????)。

在我家(????????????)。

(2)优秀家风有哪些作用?

(3)我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者,请你列举宣传优秀家风的好办法?

六.辨析题(共1题,共4分)

1.李想说:我们要学会“倾听”,就是不打断对方的话,也不发表任何建以。李想说的对吗?你能给李想哪些建议?

七.材料题(共1题,共10分)

1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:

小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?

A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。

B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?

C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!

八.综合题(共2题,共14分)

1.2014春节期间,央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说,小时候曾因撒谎被家人揍过,他对家风的最深体会是两个字:诚实。举个事例说说你家的家风是什么?

2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲,可以使我们明是非,知廉耻,懂礼让、守本分,是社会中的一种道德正能量,需要我们要代代传承。结合课本内容,谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用?

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.高要求;常督促;独立;自主

2.相互沟通和理解

3.力量;教育;典籍

4.自立自强;排忧解难

5.世代

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