部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及答案1套.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.学习《应对自然灾害》一课，我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是（?）。

A.滑坡、泥石流

B.地震

C.旱涝

D.台风

2.（???）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

3.世界环境日是（??）。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

4.下列不属于环境问题的是（??）。

A.燃煤电厂正在排放废气

B.沙漠在悄然扩大

C.电动汽车的普及

5.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

6.无污染的清洁能源（??）。

A.风力发电

B.火力发电

7.通过自己的实际航海行动，证明了地球是一个球体的人是（??）。

A.哥白尼

B.伽利略

C.达尔文

D.麦哲伦

8.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（??）表示，同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

9.对人与自然的关系认识正确的是（??）。

A.自然资源是取之不尽的

B.人与自然已经和谐

C.破坏自然必将威胁人类自身的发展

D.保护环境必然要停止对资源的开发

10.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中

B.造纸厂把废水排到河水中

C.人们口中呼出的气体

二.填空题(共10题，共44分)

1.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（???）、壮美的（???），寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。

2.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的（???）、寂寥的（???）、坦荡的（???）、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（???）。

3.为了保护地球家园，要大力发展（???）经济，实现（???）发展。

4.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（???）、（???）和（???）过去。

5.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（???）程度、（???）程度和发展态势一般划分为（???）。

6.为了保护地球家园，人类不断（???），运用聪明才智，将自然界赋予我们的清洁能源与（???）相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

7.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然（???）。

8.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色（???），那就是我们可爱的家园——（???）。

9.（?????）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

10.地球孕育了（???），提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.随着人口的急剧增长，很多地方出现了人口过多的现象，同时也带走了一系列的社会问题。（??）

2.自然灾害始终伴随着人类的生活。（??）

3.当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（??）

4.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。（??）

5.地球上有七大洋四大洲。（?）

6.保护地球是我们共同的责任，保护环境是每个人应尽的义务。（??）

7.森林能够涵养水源，保持水土，减少滑坡，泥石流等自然灾害的发生。（??）

8.在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（??）

9.当前全球的环境状况都比较良好。（??）

10.全球气候变暖是件好事，冬天我们就不用开空调、穿棉袄了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共5题，共41分)

1.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？

2.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。

3.结合实际说说你家乡的生活环境？

4.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？

5.当地震发生时，你应该怎么做？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？

七.综合题(共1题，共10分)

1.拉夫运河位于美国