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数字技术在中小学学科教学中的应用研究

引言

数字技术在中小学学科教学中的应用已经取得了显著进展，但仍面临许多挑战。随着技术的不断发展和教育理念的更新，数字技术将继续为学科教学带来更多可能，促进教育质量的提升和教学模式的革新。

数字技术的应用改变了传统的学习评估方式。在传统模式下，评估通常依赖纸质作业和定期考试，而数字化评估系统通过在线作业、测验、学习日志等形式实现了对学生的实时监控。教师能够及时查看学生的学习数据，发现学生在学习过程中的薄弱环节，并进行针对性辅导。数字化评估工具也减少了教师的评阅负担，提高了教学效率。

数字化转型推动了教育资源的共享与协作

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