小学语文阅读理解训练题 （精华版）.docx

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?学语文阅读理解常考题型训练篇

塞翁失马

从前，有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区，来来往往的过客都尊称他为“塞翁”，塞翁生性直爽，为人处世的方法与众不同。

有一天，塞翁家的马不知什么原因，在放牧时竟迷了路，回不来了。邻居们得知这一消息以后，纷纷表示惋惜。可是塞翁却不以为意，他反而释怀地劝慰大伙儿：“丢了马，当然是件坏事，但谁知道它会不会带来好的结果呢？”

果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，并且还带回了一匹胡人骑的骏马。于是，邻居们又一齐来向塞翁贺喜，并夸他在丢马时有远见。然而，这时的塞翁却忧心忡忡地说：“唉，谁知道这件事不会给我带来灾祸呢？”

塞翁家平添了一匹胡人骑的骏马，他的儿子喜不自禁，于是就天天骑马外出兜风，乐此不疲。终于有一天，儿子因得意忘形，竟从飞驰的马背上掉了下来，摔伤了一条腿，造成了终生残疾。善良的邻居们闻讯后赶紧前来慰问，而塞翁却还是那句老话：“谁知道它不会带来好的结果呢？”

又过了一年，胡人大举入侵中原，边塞形势骤然吃紧，身强力壮的青年都被征去当了兵，结果十有八九都在战场上送了命。而塞翁的儿子因为是个跛腿，免服兵役，所以他们父子得以避免了这场生离死别的灾难。

这个故事在世代相传的过程中，渐渐地浓缩成了一句成语：“塞翁失马，焉知非福。”它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引发好的结果，好事也可能会引发坏的结果。

问：联系上下文，解释下面的词语

远见：_________________________

忧心忡忡：_________________________

答题思路：本义/形容义+文中义

答题步骤：“”一词本义是，形容

，文中指。

【课外小技巧】：解释词语题型一般分词语或者成语。可用“近义词”和“拆拼法”表述本义。

例如：远见，用“拆拼法”，远：长远，见：见识，本义就是长远的见识。

忧心忡忡，忧心的近义词是忧愁、忧虑，所以本义就是忧愁、忧虑的样子。

【参考答案】：

“远见”一词本义是长远的见识，形容远大的眼光，高明的见识，文中指塞翁有长远的见识。

“忧心忡忡”本义是忧愁、忧虑的样子，形容心事重重，文中指塞翁忧愁、忧虑的样子。

追赶太阳的孩子

云，好似一朵朵刚摘下来的棉花，您悠地飘在天空。春风真善解人意，她轻柔地吹拂着我的面庞。

在校园的林荫道上，我在散步并唱着歌。忽然，不远处也传来了悦耳的歌声。我停下脚步，环顾四周，发现在离校舍不远的地方，有两个小姑娘在哼唱着。她俩是两位“小雷锋”。我发现，她俩正在填烂泥坑，那个烂泥坑正好处于我们进出校门的必经之地。这里一下雨，就很滑，同学们经过这多不方便啊！这两个小妹妹默默地为大家服务。我脸红了，连忙过去，参加了她们的“战斗”。我们拼命地挖土填坑，汗水不停地留下来。

一个小时的“战斗”结来了，我们都成了“大花脸”。你看看我，我看看你，笑了起来。笑声回荡在整个校园。

走在乡间的小路上，她俩手拉手，和我道声：“再见”，一边唱着歌，一边蹦跳着走了，她们要去追赶太阳，她们是追赶太阳的孩子。

问：请分析文章第一自然段加点字的作用。

答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答题思路：解释词语+事物特点+感受（情感）

答题步骤：这个词（字）的意思是，生动形象地写出了

（特点），表达了的情感。

【参考答案】：“解”的意思是理解。运用了拟人的手法，生动形象地写出了春风温和、轻柔的特点，表现了作者对春风的喜爱之情。

母亲带我讨还小人书《节选》

①我的家搬到光仁街，己经是1963年了。那地方，一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝，一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥疮。但饥饿对于普通人们的严重威胁毕竟开始缓解。

②我是小学五年级的学生了。买粮、煤、劈柴回来，我总能得到几毛钱。母亲给我，因为知道我不会乱花，只会买小人书。我已经有三十多本小人书。

②我还经常去出租小人书，在电影院门口、公园里、火车站。有一次火车站派出所一位年轻的警察，没收了我全部的小人书，说我影响了站内秩序。我一回到家就嚎啕大哭。我那可怜的样子，使母亲为之动容，于是她带我去讨还我的小人书。

④“不给！出去出去！