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《生机勃勃的土壤》
大象版春季
三年级下册第四单元《土壤,生命的乐园》
课前引入
活动
观察周围土壤
到室外去找一块土地,用木棍或者小铲子挖开土壤,看看土壤里有什么?
活动时戴上手套,完成活动之后要及时洗手。
不要直接触摸不认识的物体,也不要伤害土壤中的动植物哟!
用小棍子、小铲子等尖锐、锋利的工具时要注意安全。
观察周围的土壤
我们在土壤里发现了哪些物体?
·小蚯蚓
·小蚂蚁
·植物
·小石头
·微生物
表达交流
表达交流
我们在土壤里发现了哪些物体?给它们分类,说一说自己这样分类的理由。
得出结论
得出结论
动物和植物都是有生命的物体,都属于生物。生物都能生长、会繁殖,都需要一定的生存环境。
石子、沙子、瓶盖是没有生命的物体,叫非生物。
土壤里有各种各样的生物和非生物。
视频学习
土壤
调查
地球上还有哪里有土壤,这些土壤中还有哪些生物。
视频学习
土地资源
调查
地球的陆地表面大部分都覆盖着土壤。土壤孕育了生机勃勃的植物,植物又供养了种类繁多的动物。土壤是人类和动植物共同的家园!
让科学流行起来
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