人教版-2025秋五年级英语上册-【The third period (第三课时)】优质教案.doc

Thethirdperiod(第三课时)

PartALet’sspell

?教学内容

Let’sspell

·感知并掌握字母组合ou在单词中的发音规则

·拼读符合ou发音规则的单词

·根据单词读音写出符合该规则的单词

?教学重点

学生能够掌握字母组合ou在单词中的发音规则，并能读准Let’sspell板块的例词。

?教学难点

学生能够在教师的引导下感知、发现和归纳字母组合ou的发音规则，并根据发音规则拼读、拼写新单词。

?教学准备

1.预习《状元大课堂》《创优作业100分》《状元作业本》中本课时的相关内容。

2.PPT课件、课文录音、视频、教学卡片等。

Teachingpurpose①利用图片，复习相关单词和句型，并借助上节课所学的单词

Teachingpurpose①

利用图片，复习相关单词和句型，并借助上节课所学的单词“mountain”，让学生感知字母组合ou的发音，导入本课所学内容。

Step1:Warm-upRevisionLead-in①

1.Greetings.

2.Revision.

Showapictureofanaturepark.(出示课件)Askstudentstoanswersomequestionsaccordingtothepicture.ThefollowingsentencescanbeshowedbesidethepictureonthePPT:

A:Isthereariver/hill/lake/forest/mountain?

B:Yes,thereis./No,thereisn’t.

3.Lead-in.

Showtheword“mountain”onthePPT.Andmark“ou”inred.(出示课件)

Askseveralstudentstoreadthewordandpayattentiontothepronunciationofthelettercombination“ou”.

T:What’sthesoundofthelettercombination“ou”?Let’slearnmorewordsandtrytosumupthepronunciationrule.

Writedownthetopicontheblackboard.

Step2:Presentation

Teachingpurpose②充分利用多媒体出示图片和声音，自然地引出新词，并帮助学生观察词形。1.

Teachingpurpose②

充分利用多媒体出示图片和声音，自然地引出新词，并帮助学生观察词形。

(1)ShowapictureofahouseonthePPT.(出示课件)

T:Isthereahouse?

Ss:Yes,thereis.

Writedowntheword“house”ontheblackboard.Writethelettercombination“ou”inred.

Studentstrytoreadthewordandpayattentiontothepronunciationofthelettercombination“ou”.

(2)Playasoundofamouse.(出示课件)

T:Whatsounddoyouhear?Let’slisten!

Ss:…

Writedowntheword“sound”ontheblackboard.Writethelettercombination“ou”inred.Studentstrytoreadthewordandpayattentiontothepronunciationofthelettercombination“ou”.

(3)ShowapictureofamouseonthePPT.(出示课件)

T:Isthereamouse?

Ss:Yes,thereis.

Writedowntheword“mouse”ontheblackboard.Writethelettercombination“ou”inred.Studentstrytoreadthewordaccordingtothesoundof“house”an