教科版小学三年级上册科学期末测试卷附答案（黄金题型）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列描述中，指向空气的（??）。

A.形状不容易被改变????B.很轻、容易充满空间????C.能流动、不容易被压缩

2.搅拌棒的作用是（??）。

A.使食盐充分溶解????B.把水搅浑????C.让食盐无法溶解

3.在蒸发食盐水时，下列做法正确的是（??）。

A.水完全蒸发后熄灭酒精灯?????B.水还未完全蒸发前熄灭酒精灯?????C.食盐水沸腾了就熄灭酒精灯

4.用注射器分别吸入一些空气和水，用手指堵住注射器管口，慢慢用同样的力向里推活塞，比较容易推进去的是（??）。

A.水????B.空气

5.风有时对人类有益，有时有害。破坏范围最小的是（??）。

A.飓风????B.微风????C.龙卷风

6.下列属于冰和水的共同点的是（??）。

A.都有一定的体积??????B.温度相同??????C.都有颜色

7.水的温度越高，物质溶解得（??）。

A.越快?????B.越慢?????C.不变

8.如果想让一大块冰糖快速溶解在水中，我们可以（??）。

A.把冰糖放入水中，然后放进冰箱?????B.捣碎后放入水中?????C.直接放入水中

9.往一个装满空气的玻璃瓶中在打进一些空气，会发现瓶子的（??）。

A.质量不变????B.质量增大????C.质量减小

10.下列物质能在水中溶解的有（??）。

A.食盐????B.红糖????C.味精????D.三种都能

二.填空题(共10题，共42分)

1.冰是（???）填[“白色”或“透明”]的,隔着冰（???）[填“能”或“不能”]看到其他物体。

2.（???）是以风每秒行进多少米来计算的。（???）是测量风速的仪器。

3.水在自然界有（???）、（???）、（???）三种存在状态。

4.制作（???）是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。

5.我们常用的温度单位用符号（???）表示，读作（???）。

6.雨的等级一般分为（???）、（???）、（???）、暴雨、（???）、特大暴雨。

7.水的三态是指水的（???）、（???）和（???）。

8.沙子会流动，沙子属于（???）（填“液体”或“固体”）。

9.水能够沸腾，此时水的温度是（???）。

10.热空气比冷空气（???），热空气会浮在冷空气（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们应该关心天气的变化。（??）

2.夏天天气很热，教室里的空气中是没有水蒸气的。（??）

3.一天中气温最高的时间一定在中午。（??）

4.分离食盐和水的实验，要等蒸发皿中的水干了再移开酒精灯。（??）

5.已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。（??）

6.用温度计测量水温时，温度计不能接触容器底或侧壁。（??）

7.降水是天气的一个基本特征，也是记录天气情况的重要数据。（??）

8.我们可以借助简易天平来测量空气的质量。（??）

9.天气是不断变化的。（??）

10.温度的单位是度，写作°。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.物质在水中为什么不能无限溶解？

2.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点？

3.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

4.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

5.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

七.综合题(共3题，共22分)

1.实验探究。

小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水，并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口，另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置，观察两个杯子中水量的变化。2天后，发现：不封的杯子里的水量变少了；而用塑料薄膜封好杯口的杯子，水量基本没有变化，只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象？依据是什么？

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2.小芳和小明正在探究空气是不是有质量，他们该怎么做呢？

①在简易天平的两端各放入一个没充气的皮球和若干豆子，让天平达到（???）。（填“平衡”或“不平衡”）

②取出没充气的皮球，用打气筒打入20筒空气，再把皮球放回天平左端的小桶里，天平会向（???）端倾斜（