《立体构成》教案第12课 设计中的立体构成(三).pdfVIP

《立体构成》教案第12课 设计中的立体构成(三).pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

课题设计中立体构成(三)

课时2课时(90min)

知识技能目标:

(1)了解立体构成在工业产品设计的应用

(2)了解立体构成对工业产品设计的意义

思政育人目标:

教学目标

(1)通过基础知识的系统讲解,了解立体构成在工业产品设计领域中的应用,

了解当下艺术设计的发展趋势,从而提高自身艺术审美素养

(2)通过赏析中国传统艺术作品,中国传统文化的立体造型设计,加深对中

华民族传统文化的了解,提高中华民族文化自信

教学重点:了解立体构成在工业产品设计的应用

教学重难点教学难点:了解立体构成对工业产品设计的意义

教学方法演示法、讲授法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课:考勤(2min)→问题导入(5min)→传授新知(20min)→艺术鉴赏

(18min)

教学设计

第2节课:互动导入(5min)→传授新知(15min)→实战训练(20min)→课

堂小结(3min)→作业布置(2min)

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的

考勤【教师】使用APP进行签到组织纪律性,掌

(2min)握学生的出勤

【学生】按照老师要求签到

情况

【教师】展示图片“创意时钟”,并提出问题:

通过问题导

问题导入入,引导学生思

仔细观看图片,工业产品运用哪些形式美法则?

(5min)考,调动学生的

主观能动性

1

【学生】思考、举手发言

【教师】对学生的发言进行总结

产品设计中运用立体构成原理及美学法则,选择合适的材料,

运用切割、组合等造型技法来形成合理和谐的内在结构,将节奏、

曲直、刚柔、质感等合理地体现在造型中

【教师】讲解新知,介绍工业产品造型设计的相关知识

一、工业产品的造型设计

【课堂提问】教师提出问题:

文档评论(0)

159****1196 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档