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课题造型材料与构成（一）
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）学习了解各种材料的分类
（2）学习材料的造型技法
思政育人目标：
教学目标
（1）通过基础知识的系统讲解，了解各类造型材料的份类以及特性，扩大知
识面
（2）通过作品赏析，培养绿色观念，加强环保意识
（3）培养创新意识，增强创新能力
教学重点：了解各种材料分类以及特性
教学重难点
教学难点：材料主要的造型技法
教学方法演示法、讲授法、问答法、讨论法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（25min）→课堂讨论
（13min）
教学设计
第2节课：互动导入（5min）→传授新知（20min）→艺术赏析（15min）→课堂
小结（3min）→作业布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
培养学生的组
考勤【教师】使用APP进行签到
织纪律性，掌握
（2min）
【学生】按照老师要求签到学生的出勤情况
1
【教师】展示图片“废弃物制成的各种艺术品”，并提出问
题：
仔细观看图片，说一说它们都是有什么材料组成的？
通过问题导入，
激发学生学习兴
问题导入
【学生】观看、聆听、思考、举手发言趣，引导学生思
（5min）
【教师】对学生的发言进行总结考，调动学生的
主观能动性
生活中难免会产生各种废弃物，如废纸盒、纽扣、旧铁丝、
破轮胎等等。正所谓“没有所谓的垃圾，只有放错地方的资源”，
艺术来源于生活，我们需要发挥创造力与想象力，利用废弃物的
属性与特点进行艺术再创造。用纽扣、键盘按键、瓶盖组成的人
像，用废弃农具制作的雕塑。用一双善于发现的眼睛去发现废弃
物的价值，并用智慧和双手赋予其第二次生命，既可以让我们获
得独特的艺术品，又能避免浪费资源和环境污染，唤起人们对
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