部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及完整答案【典优】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.世界上最大的平原位于（??）。

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

2.到了西餐馆，小明左找右找没找到（??）。

A.筷子

B.叉子

C.盘子

3.一个地区的建筑和当地的（??）没有关系。

A.降水量

B.气温

C.适合建造房屋的材料

D.人种

4.古埃及的文字是（??）。

A.象形文字

B.楔形文字

C.字母文字

5.金字塔是古（??）文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。

A.希腊

B.巴比伦

C.印度

D.埃及

6.关于人的起源，有不同说法，比如“盘古开天辟地，女娲捏土造人”一直到19世纪（???）提出了“进化论”。改变了人类对自然界和人类自身的看法。

A.麦哲伦

B.郑和

C.达尔文

7.在学校时，大家都喜欢吃棒冰，没人看见时，应该（??）。

A.把纸随便扔在地上

B.没有人看见时才扔掉纸

C.应该扔进垃圾桶

8.下列图片属于中国舞蹈的是（??）。

A.?

B.?

C.

9.瓦特发明了（??），从此人类进入了工业社会。

A.电

B.蒸汽机

C.汽车

10.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

二.填空题(共10题，共50分)

1.在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的（???）而出现尴尬，甚至出现（???）。

2.中华民族有着悠久的（???）、灿烂的（???）和勤劳智慧的（???）。

3.（???）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

4.我国古代航海家（?????）先后七次下西洋，开辟了中国的（?????）。

5.（???）是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。

6.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了饲养（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从（???）到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

7.区域文明的（???）、（???）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。

8.人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是（???）的重要组成部分。（???）是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的（???）。

9.人类古代文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（?????）的。古代文明的（?????）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（?????）财富，需要我们去珍惜、领悟和（?????）。

10.（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.中华文化是世界上最优秀的文化。（??）

2.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（??）

3.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们各民族都对人类文明作出了自己独特的贡献。（??）

4.金字塔是安葬古代法老的陵墓。（??）

5.在非洲草原上，人们住在拆卸方便的蒙古包里。（??）

6.世界文化遗产见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。（??）

7.文化差异可以消除。（??）

8.孔雀舞，是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。（??）

9.陆地表面高低起伏，形态多样。（??）

10.在全球化时代，世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们不需要理睬，各顾各的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.牵线搭桥

苏格兰?????草裙舞

夏威夷?????凯利舞

拉丁美洲????孔雀舞

中国?????探戈、桑巴

五.简答题(共5题，共30分)

1.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

地理位置：

特点：

2.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？

3.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

4.古代文明成就有太多太多，那么，你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么？

5.介绍自己欣赏的服饰的特点。

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，