2022年2月广州市税务系统遴选面试真题附带题目详解.docxVIP

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  • 2025-06-09 发布于河南
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2022年2月广州市税务系统遴选面试真题附带题目详解.docx

2022年2月广州市税务系统遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、春节长假期间,橘黄色共享单车亮相济南市。趵突泉,大明湖等旅游景点以及济南市各主干道随处可见单车,不少共享单车安放点出现供不应求的现象。对此现象,你怎么看?

【答案】:春节长假期间,橘黄色共享单车亮相济南,在旅游景点和主干道随处可见,安放点供不应求,这一现象具有多方面积极意义。从社会角度看,共享单车的投放方便了市民和游客出行,缓解了交通压力,还能带动旅游消费,促进当地经济发展。从环保层面讲,它减少了汽车尾气排放,助力绿色出行。然而,这也可能带来一些问题,如乱停乱放影响城市秩序等。为使共享单车更好地发挥作用,政府应完善管理细则,企业要加强运营维护,市民也需提升文明意识。多方协作,才能让共享单车成为城市发展的助力。

【解析】随着互联网经济的发展,低碳出行理念的诞生,共享单车营运而生。济南市设立的共享单车能够方便市民出行。这是政府又一项便民工程。但是我们也要注意共享单车给市民带来方便的同时也可能带来一定的问题,这需要政府和市民共同努力,让共享单车真正发挥作用。随着高铁,城际铁路的发展,人们能够在短时间内到达目的地。但是随着城市病,城市拥堵问题的严重,“最后一公里”成为阻挠人们出行的重症。比如济南道路拥堵问题就很严重,14车道的经十路也经常成为“停车场”。在这种情况下,最快的交通工具是自行车,电瓶车。共享单车就有效解决了“最后一公里”问题。市民只要出门扫一下二维码,就能租一辆单车,到达目的地后停放在单车安置点即可。简单,经济,方便。同时骑单车即绿色环保,也锻炼身体。因此,共享单车火了起来。但是共享单车也带来了一定的问题。单车横亘在人行道上,无序摆放,有的直接锁在栏杆上,停在大树边……单车停放难问题日益严重。单车停放难也是有一定原因的。首先,规划缺位。抛开老城区不讲,很多城市在新区最初的规划时,没有给自行车,步行等慢行留有足够的空间。其次,租车者素质参差不齐。一些租车者只顾骑,不顾停,不愿意花时间认真摆放自行车,这也造成单车损坏严重。最后,单车公司跑马圈地、过量投放、管理粗放。有的街头地方狭窄,一下子容不下那么多单车,一些故障车长期摆放在街头,而单车公司又顾不上管理,加剧了停车乱象。要想使共享单车真正便民,需要大家的共同努力。停好车的前提是有地方停。机动车占自行车道,交通、城管等工作人员加强巡逻频次,加大处罚力度,定时定点“清障”;自行车停放区不够,规划、城建、交通等部门,做好车道规划,完善停放导则,从总量上增加非机动车道、自行车停放区的供给数量。想要停得好,还要管得好。维护好共享单车的停车秩序,离不开有效的管理。对某些人公共意识缺乏、任意折腾单车的行为,有关部门要加大处罚力度,做好思想教育;建立租车人信用管理系统,奖罚分明。鼓励用户对违规停车者拍照举报,核实后奖励信用积分;对恶意乱停、滥用、损毁、盗窃单车等行为,将租车人纳入失信黑名单。

2、当前我国农村偏远地区孩子上学难已经成为一个普遍关注的问题。据介绍,位于我国广西自治县的昭平县九亩寨、北陀中学、善政小学学生上学要渡过一条100多米宽的河流。在冬春季节,孩子们可以从这条堤坝上来回,但到了雨季,这条堤坝就时常被洪水淹没,孩子们上学就成了心惊肉跳的事情。对于当前我国偏远农村落后教育现状你怎么看?

【答案】:当前我国偏远农村地区教育现状令人担忧,广西昭平县部分学校孩子上学需渡水,雨季安全难保障,这只是偏远农村教育困境的一个缩影。这种现状不仅阻碍了孩子接受良好教育,限制个人发展,更不利于城乡教育均衡化和乡村振兴战略推进。造成这一问题的原因是多方面的,交通不便、教育资源分配不均、基础设施建设不完善等。要解决这些问题,政府需加大对偏远农村教育投入,改善交通和教学设施;建立长效帮扶机制,引导优秀教师下乡任教;同时,社会力量也应参与进来,给予物资和志愿支持,共同推动偏远农村教育发展。

【解析】“趟水上学”听来不可思议,尤其是在当下经济社会高度发展的背景下,然而这却是我国不少农村尤其是偏远落后农村教育的真实写照,读来令人心痛不已。经过几十载的发展,我国的教育事业尤其是农村义务教育事业有了很大的发展,入学率有了很大的提升。欣慰于义务教育取得成效的同时,诸如小学生翻山越岭、划船趟水去上学的新闻却频频见诸报端,这不得不引起我们的深思。表面上看,孩子趟水上学是由于当地的恶劣环境所致,实际上折射出的却是政府对于贫困落后地区投入的不足。如果有足够的财政资金用于路政设施,孩子们就可以放心地通过平坦大道到达学校而不必次次都胆战心惊;如果有足够的财政资金用于校舍建设,孩子们完全可以通过住宿解决趟水上学的困境。不只投入不足,在对贫困落后地区的教育政策扶持上,政府明显力不从心,城市地区师资力量雄厚,录取比例也远超农村。种种对比之下,农村地区教育形势

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