教科版三年级上册科学期末测试卷（夺冠）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图所示，一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后，把气球口扎紧，这时气球的质量（??）。

A.大于2.2克????B.等于2.2克????C.小于2.2克

2.用简化的风速等级来划分风速时，数字“1”表示（??）。

A.无风?????B.微风?????C.大风

3.下列叙述正确的是（??）。

A.降水量越多越好?????B.大暴雨会影响我们的生活与工作?????C.降水量不会影响人们的正常生活

4.下列物体和空气有关的是（??）。

A.书本????B.杯子????C.气球

5.（??）有固定的形状。

A.固体?????B.液体?????C.气体

6.小明将一只气球套在了塑料瓶内，如图所示，他能将气球（??）。

A.吹大到整个瓶子????B.只能吹大到一定程度????C.不能吹大

二.填空题(共6题，共26分)

1.食盐和沙混合后，可以先用（???）进行分离，然后用滤纸（???），把沙分离出来。

2.空气是存在于我们周围的一种物质。它是一种（???）色、（???）味、无形状、透明、易（???），而且无固定形状和体积，很轻，摸不着、看不见的气体。

3.杯子里的水放几天变少了，这是水变成了（???）。

4.空气的特点有（???）、（???）、（???）。

5.在验证空气是否能占据空间的实验中，需要用到的材料有：（???）、装水的盆、（???）。

6.液态的水降到（???）时，就开始凝固成冰，固态的冰在一定的（???）下能融化成水。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们可以根据云的形态简单预测晴雨天气。（??）

2.一块石头有一定的体积和质量，一粒沙子有一定的体积但没有质量。（??）

3.水里也有空气，所以小鱼能在水里生活。（??）

4.观察液体时，我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法。（??）

5.认真记录实验现象，可以帮助我们更好的得出实验结论。（??）

6.气体没有固定的形状，固体也没有固定的形状。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

云??????水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上

雾??????水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空

露??????水蒸气受冷凝结成的小水滴，漂浮在高空

霜??????低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

雪??????高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化？

2.在做水能溶解的实验时，为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入？

3.请简单记录我们今天的天气情况。

4.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

5.从前，有一头小毛驴驮着一代白糖过河，河水很深，把白糖淹没了。它过了河后，觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗？

七.综合题(共3题，共25分)

1.画图题。

画出向下压缩和向上拉伸空气时，管内空气占据空间的变化情况。（○表示空气颗粒）

2.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

1.想一想每个实验仪器的名称是什么，填写在方框中。

2.A装置的分离方法是（???）；B装置的分离方法是（???）。

3.某物质呈颗粒状，将少量该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择（???）装置（填“A”或“B”）。

3.四年级“天气观测”小组的同学在学校操场上进行天气观测，他们将一些现象和数据记录下来：在操场上看到天空中的云如右图所示；一位同学在教室里测得空气的温度是27℃，在操场上空测得空气的温度是30℃，在树荫下通风处测得的空气温度是26℃；还发现操场上的国旗飘向西方。请根据以上信息，完成下列问题：

1.这一天的天气情况是（??）。

A.晴天?????B.多云?????C.阴天

2.哪个温度能代表当时的气温？（??）。

A.27℃?????B.30℃?????C.26℃

3.根据国旗飘向西方，我们可以知道当时吹（??）。

A.东风?????B.西风?????C.西北风

4.如果他们每隔2小时进行一次天气观测，会发现一天中气温最高是在（??）。

A.12点?????B.14点?????C.16点

5.如果下雨，我们可以用雨量器来测量降水量。降水量的单位是（??）。

A.厘米?????B.毫米?????C.毫升