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推动新工科人才培养的全新路径与策略

前言

随着全球竞争加剧，各国都在加速教育改革，以培养适应新兴产业、支撑经济转型和推动科技创新的高端工程技术人才。特别是在国家战略与产业布局不断优化的大背景下，对工科人才的需求正在呈现出更高层次的多样性与复杂性，既要求工程技术人员具备较强的专业能力，又需要他们具有跨学科的综合素质与创新能力。

随着技术的迅猛发展，尤其是信息技术、人工智能、物联网、制造业升级等领域的突破，社会对工科人才的需求已发生了深刻变化。传统的工科人才培养模式已难以适应现代技术发展的需求，尤其是在多学科交叉融合、创新能力、综合素质等方面，传统模式暴露出诸多不足。过去，工科教育