2022-2024北京重点校高二（下）期末历史汇编：文化传承的多种载体及其发展.docx

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2022-2024北京重点校高二（下）期末历史汇编

文化传承的多种载体及其发展

一、单选题

1．（2024北京朝阳高二下期末）中国古代称书店为书肆。东汉时期，洛阳的书肆日渐增多，图书复制主要依掌手抄传承。宋朝书肆以图书流通为手段，以营利为目的，书肆主人拥有许多写工、刻工和印工，且技术不断创新。书肆的发展（???）

A．是中国印刷业的发展主体 B．有利推动文化的传承与传播

C．是科举制发展的必然结果 D．确立了儒家学派的正统地位

2．（2024北京西城高二下期末）11世纪之前，欧洲的教育机构主要是教会学校。后来在城市中出现了一些世俗学校，师生自行设置课程，学校逐渐成为学术活动的场所。中古时期的世俗学校（???）

A．体现出于商业化和大众化的特点 B．奠定分科教育的基础

C．成为传播和发展人类文化的场所 D．确立了国民教育制度

3．（2024北京西城高二下期末）从1517到1520年，欧洲发行了30多万册路德的作品。“第一次以这种面向大众的交泥方式使广大的读者能判断改革思想的有效性，他们都使用本地语言并借助报人和漫百家的艺术风格。”由此可推断印刷术在欧洲的应用（???）

①实现了信息远距离即时传递??②推动新思想的传播

③促进了大众文化事业的发展??④促进民族意识觉醒

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

4．（2024北京西城高二下期末）中国传统史学在不同的时期均有开创性的成就。以下成就接时序排列正确的是（???）

①《晋书·裴秀传》记载绘制地图的方法

②编撰出中国第一部纪传体断代史

③开创各民族史学家合作修史之先例

④中国第一部纪传体通史问世

A．①②④③ B．②①④③ C．③①②④ D．④②①③

5．（2024北京西城高二下期末）中国科学家博物馆展出有“钱学森的初心与信仰”“20世纪50年代留美中国科学家故事”等陈列，并设置了“中华科技文明沉浸式展览”。由此可见（???）

A．博物馆兼具国民教育和文化传承的功能

B．使用高科技违背了历史“真实性”原则

C．留学教育是学习世界文化的主要方式

D．此博物馆以传播自然领域的知识为主

6．（2023北京西城高二下期末）1946年，国际博物馆协会在法国成立，1974年该协会将博物馆定义为“一个不追求盈利、为社会和社会发展服务的公开的永久性机构，为研究、教育和欣赏的目的，对人类和人类环境见证物进行搜集、保存、研究、传播和展览”。对此理解正确的是（???）

①二战后法国成为世界文化中心??②注重公益性是博物馆重要特点

③博物馆是文化传承的重要场所??④建立博物馆源于对战争的反思

A．①② B．①③ C．②③ D．①④

7．（2023北京西城高二下期末）近年北京故宫博物院推出了各种独特的文化创意产品——从故宫国风胶带、千里江山图，到紫禁太平有象书签、脊兽钥匙扣等等，大受市场青睐。故宫博物院文创产品的成功（???）

A．取决于互联网技术迅猛发展 B．反映了市场经济体制的确立

C．凸显了博物馆文物研究价值 D．得益于传统文化的创新发展

8．（2023北京西城高二下期末）据统计，宋代藏书家人数较前代大增，藏书数量最多者超过十万卷。与此现象相关的主要因素是（???）

A．文学作品大量涌现 B．造纸术的发明推广

C．对外文化交流频繁 D．印刷术的发展进步

9．（2023北京东城高二下期末）张謇认为教育关乎国运盛衰，但“国文、历史课仅恃书籍讲解，不足以征事物；地方人民知识之增进，亦必先有实观之处所”，同时列强“环我国门，搜求古物，我之落魄士大夫醉心金帛，不惜为之耳目，俾贩驰驱”，为此张謇创办了南通博物苑并不断扩展。由此可知南通博物苑（）

①得到了清政府的大力支持②兼顾教育和文化保护、传承的双重功能

③体现国家观念和公共意识④是中国最早出现的近代意义上的博物馆

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

10．（2023北京海淀高二下期末）张謇建立的南通博物苑是中国人自己建设的第一座公共博物馆。1914年出版的《南通博物苑品目》中，将所有藏品按西方学科标准划分为“自然科学”与“历史和艺术”两部分，据统计其中“自然科学类占全部藏品的六成以上。这体现南通博物苑（???）

①向公众提供自然和人文知识??②借鉴西方建设经验

③倡导践行“科教兴国”战略??④引入新的商业形式

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

11．（2022北京西城高二下期末）有学者在论述“中国建筑之特征”时写道：“坛社宗庙、城阙朝市，虽尊为宗法、仪礼、制度之依归，而宫馆、台榭、第宅、园林，则抑为君王骄奢、臣民侈僭之征兆。古史记载或不美其事，或不详其实。”以下为该学者总结的特征，与材料对应的是（???）

A．以木料为主要构材 B．建筑活动受道德观念之制裁

C．不求原物长存之观念 D．建筑之术