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高中生物教学中情感教育与学生科学素养提升探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中生物教学中情感教育的融入对学生科学素养提升的影响。通过分析情感教育在生物教学中的重要性，以及当前生物教学中存在的问题，提出相应的解决策略，以期提高学生的科学素养。

关键词：高中生物教学；情感教育；科学素养；提升策略

一、问题的提出

（一）情感教育在高中生物教学中的重要性

1.情感教育有助于激发学生的学习兴趣

在高中生物教学中，情感教育能够帮助学生建立积极的情感体验，激发他们对生物学科的兴趣。兴趣是学习的最好老师，当学生对生物产生浓厚兴趣时，他们会更加主动地参与到课堂学习中，从而提高学习效果。

2.情感教育有助于提高学生