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- 2025-06-10 发布于宁夏
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四年级上册数学期末测试卷
一.选择题(共8题,共16分)
1.只表示数量多少的统计图是(?)。?
A.条形统计图????B.折线统计图????C.扇形统计图
2.十位、千位、万位、亿位都是(??)。
A.计数单位?????B.数位?????C.位数
3.一个因数是29,另一个因数位于309与341之间,最大的积与最小的积相差(??)。
A.870?????B.980????C.1000
4.在6和7中间添(??)个0,这个数才能成为六亿零七。?
A.6???????????B.7???????????C.8
5.下列各数中,亿位上的数是3的数是(??)。
A.4037250000?????B.399768000????C.3265000820
6的“4”表示(??)。
A.4个百万?????B.4个千万?????C.4个亿
7.关于“36000元”的叙述,正确的是(??)。?
A.约等于3.6万元?????B.等于36万元?????C.约等于4万元?????D.等于4万元
8.数位顺序表从右边数起,第五位是(?)位。?
A.千?????B.万?????C.百
二.判断题(共8题,共16分)
1读出两个零。(??)
2.同一平面内,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线相互平行。(??)
3.3781200时,都只读一个零。(??)
4.比较两个数的大小,首先要看最高位上的数。(??)
5.有一组对边平行的四边形是梯形。(??)
6.一个班有42人,全校有900多人。其中42和900都是准确数。(??)
7.平行四边形很容易变形。(??)
8.把5098000千克改写成用万千克作单位的数是510万千克。(??)
三.填空题(共8题,共24分)
1.2004年我国粮食种植面积10161万公顷,比2003年增加220万公顷,2003年我国粮食种植面积是(??)万公顷,(借助计算器解答)
2.在横线上填上“>”“<”或“=”。
8公顷(?)80平方米???20平方千米(?)20平方米
40220(?)400220????402万(?)402000
12×200(?)120×2???80个千万(?)8亿
3.在两条平行线间画三条垂直线段,如果第一条垂直线段长4厘米,那么第三条垂直线段长(??)厘米。
4.填一填。
1公顷=(??)平方米??????
0.03平方千米=(??)公顷
2000000平方米=(??)平方千米=(??)公顷
0.351千克=(??)克????????????
150厘米=(??)米
5.两条交叉在一起的直线,最多会形成(??)个直角。
6.如果在10000后面添上数字“1”,这个数将比原数增加(??);如果在1000前面添上数字“1”,这个数将比原数增加(??)。
7.在○里填上“>”“<”“=”。
(1)4公顷○1平方千米??(2)401公顷○400平方千米?
(3)6公顷○600平方米??(4)2平方千米○2000公顷
8.(??)和(??)都是特殊的平行四边形。
四.计算题(共2题,共18分)
1.列竖式计算。
48×307=?????580×19=???29×127=
491×27=?????296×39=???204×56=
2.列竖式计算。(带☆的要验算)
197÷39=?????456÷62=?????☆426÷71=
180÷44=?????☆507÷58=?????441÷63=
五.作图题(共1题,共5分)
1.量出下面线段的长度,并画一条比它短2厘米的线段。
(??)厘米
六.解答题(共6题,共35分)
1.某食堂运来5500千克大米,已经吃掉3125千克,剩下的每天吃95千克,还可以吃几天???
2.王叔叔带了700元钱去买化肥,买了16袋,还剩60元。每袋化肥的价钱是多少元?
3.我们在日常生活中经常提到“千千万”和“万万千”,而且我们知道“千千万”是形容数量多,“万万千”也是形容数量多.那么同学们,你知道究竟是“千千万”多呢,还是“万万千”多呢?从严格意义上来讲,它们存在怎样的关系???
4.一个计算器24元,四年级共有208人,每人买一个计算器,老师准备了4000元钱,钱够吗?不够的话,差多少?够的话,还余多少?
5.“浪花”夏令营有男生56人,女生44人。老师要给同学
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