《圆的面积》教学设计-2024人教版六年级数学上册.docxVIP

2025年

2025年

《圆的面积》教学设计

教学内容：人教版六年级数学上册P65页教学内容。

学习目标：

1、结合实际认识圆的面积，经理圆面积计算公式的推到过程，掌握圆面积的计算公式。

2、在探究圆面积公式的活动中，体会“化曲为直”的思想。

3、能运用圆面积公式解答一些简单的实际问题。从中体验数学探究的乐趣。

教学重点：圆的面积公式的推导及应用公式计算。

教学难点：圆面积公式的推导以及转化前后各部分间的对应关系。

教学准备：课件、圆面积公式推导演示模型

教学过程：

一、创设情境，导入新课。

知识回顾：

1.把一个圆形纸片对折几次相交于圆中心的一点，这个点叫做（），一般用字母（