部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷（预热题）word版.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当我们的看法与父母不一致产生矛盾时，应该怎么做？（?）

A.坚持己见，与父母吵闹

B.理性面对，与父母沟通，化解矛盾

C.置之不理，不分辨

D.冷却一段时间再说

2.与父母交流和沟通需要技巧和方法。下列同学的做法不利于与父母交流和沟通的是（??）。

A.王强同学主动向父母汇报学习情况

B.张唐同学不把烦心事告诉父母，以免他们担心

C.李浩同学做了错事后主动向父母承认错误

D.刘琳同学星期天经常与父母做家务

3.家风的载体不包括（??）。

A.一阵风

B.一个故事

C.一段记忆

D.一句话

4.运动会上，五（1）班取得了团体总分年级第二的优异成绩，同学们纷纷表示，如果当时男子接力棒不丢，班级完全可以拿到总分第一的好成绩，这时你会说（??）。

A.每位运动员都尽力为班级争光，都是好样的

B.要是接力同学不犯错该多好啊

C.就知道接力的几个同学靠不住

D.下一次不能再让他们参加了

5.下列能体现优秀家风的一项（???）。

A.奶奶没有工作，涮碗做饭应该的

B.时间紧，出门不用和父母打招呼

C.做人要诚实，不能说谎

6.与家人有矛盾或摩擦时，最好的方法是（??）。

A.主动与家人沟通

B.不说话生闷气

C.远离家人

二.填空题(共6题，共28分)

1.传承和（???）优秀家风，要从（???）做起，从（???）做起，每个人都可以成为优秀家风的（???）者。

2.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（?????）和（?????）最为重要。

3.（???）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的（???）。

4.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育、一部无字的典籍，它（?????）地影响着我们的心灵，塑造着我们的（?????）。传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。

5.当家庭生活出现变化，可能一声（???）、一句（???）、一杯（???），都是在为家庭做贡献。

6.优秀家风体现在我们的（???）中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。

三.判断题(共6题，共12分)

1.排忧解难，方能帮亲。（??）

2.当我们有解决不了的问题时，可以向家长请教。（??）

3.小媛认为爸爸是搬运工，身上没有闪光之处。（??）

4.小学生好好学习就是对家人最大的精神安慰，不用做家务。（??）

5.因为我是家庭的“润滑剂”，所以我的主要任务就是解决矛盾。（??）

6.家庭经常召开民主生活会有利于家庭和谐美满。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题，共30分)

1.有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍了，写家书就落伍了。”你同意这种说法吗？说说你的理由。

2.你们家的家风是什么？在与同伴分享各自的家风中，你获得了哪些启发？

3.主动与家人交流能够增进彼此之间的感情，为加深了解你经常和家人聊哪些话题？

4.你已经是五年级的学生了，这次的新冠肺炎疫情期间是不是让你自理自立的能力更强了，具体表现有哪些呢？（开动脑筋多写几条吧！）

5.妈妈是一位超市的工作人员，经常需要“三班倒”，经常晚上回来都10点了，“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。这种做法是否正确，为什么？

判断：（????????）理由：（????????）

七.材料题(共1题，共9分)

1.情景再现。

“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？

（2）你怎样理解这些不同方式的爱？

（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

八.综合题(共2题，共12分)

1.习近平在十八届中央纪委