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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.王丽学习努力,但学习成绩不断下滑。父母误以为她早恋,对她提出了一些让她感到苛刻的要求。王丽应该(??)。
A.回避父母,不理不睬
B.一切听从父母的意见
C.刻苦学习,把怨恨藏在心里
D.换位思考,主动沟通
2.学会沟通交流,有效的表达方式有(??)。
①采取“一味接受”的态度
②不同看法,直接拒绝
③站在对方的角度思考问题
④真诚交流,尊重他人
A.①②????B.③④????C.①②④???D.④
3.当父母意见不一致时,下列做法不正确的是(??)。
A.和父母一起讨论
B.和父母一起商量
C.发挥好“润滑剂”的作用
D.坚决站在妈妈的立场上
4.下列说法不是对家庭尽责的是(??)。
A.自立自强,方能悦亲
B.排忧解难,方能帮亲
C.留心观察,主动询问
D.事不关己,高高挂起
5.作为子女,对家人最大的精神安慰是(??)。
①多挣钱,让父母过上有钱人的生活
②努力学习,掌握知识,练就本领
③加强自身品德修养,做一个正直善良的人
④做到自立自强
A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④
6.下列哪些是我们主动与家人相处的好方式?(??)
A.无理由的撒脾气
B.为了一件小事离家出走
C.和父母写信诉说自己的苦闷
D.因为父母没有满足自己的愿望大吵大闹
二.填空题(共6题,共26分)
1.(???)需要有良好的秩序来维护。
2.家风是一个家庭或家族世代相传的(?????),是长期生活实践中不断形成的(?????)。它主要表现为家族代代恪守的(?????),一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。
3.无论时代如何变化,优秀家风都是(???)的基点。
4.拥有(???)的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和(???),它需要所有(???)尽责出力。
5.家人的人生经历、生活经验相对丰富,我们与他们在(?????)、(?????)、(?????)等方面会有所不同。
6.优秀家风中蕴藏着(?????)、(?????)、知书达理等传统美德。
三.判断题(共6题,共12分)
1.父母发生矛盾时,我必须支持妈妈。(??)
2.家人之间产生一些小矛盾是正常的。(??)
3.虽然我们还是小孩子,但我们也可以用自己的方式表达我们对家人的关爱。(??)
4.在长辈眼里,我们缺乏生活经验和社会阅历,永远是长不大的孩子。(??)
5.与人沟通时,我们应该安静地听完别人的发言,既不随便插话,也不随便打断别人的发言。(???)
6.与家人发生矛盾时,应该首先反思自己做的不对的地方。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?
路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人
摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里
祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中
严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中
很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风
五.简答题(共5题,共29分)
1.如果开展做优秀家风宣传使者活动,你能说出几种有创意的家风宣传活动?
2.与父母主动沟通需要讲技巧,注意方式方法。请简述“四心沟通法”。
3.我们怎样才能拥有美好幸福的家庭生活?
4.倾诉一下,你成长中的烦恼吧!你认为这些烦恼形成的原因是什么呢?
5.家风是一盏灯,照亮我前方的路。家风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。请你简要介绍优秀家风的作用。
六.辨析题(共1题,共4分)
1.李想说:我们要学会“倾听”,就是不打断对方的话,也不发表任何建以。李想说的对吗?你能给李想哪些建议?
七.材料题(共1题,共10分)
1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:
小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?
A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。
B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?
C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!
八.综合题(共2题,共10分)
1.2014春节期间,央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说,小时候曾因撒谎被家人揍过,他对家风的最深体会是两个字:诚实。举个事例说说你家的家风是什么?
2.一天傍晚,父亲与儿子散步时,儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说:“离家太远,抱回去太累人,不买。”儿子不高兴了:“我要买西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学习。”父亲略一思量
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