部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及答案（夺冠）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下哪项是古巴比伦文明的象征（??）。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

2.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（?）

A.长江流域

B.黄河流域

C.淮河流域

3.2006年，以甲骨文、青铜器为代表的（??）文化遗产，被列入世界文化遗产。

A.安阳殷墟

B.龙门石窟

C.万里长城

4.古埃及文明发源于（??）北部。

A.欧洲

B.非洲

C.北美洲

5.探戈是（??）的舞蹈。

A.中国

B.夏威夷

C.拉丁美洲

6.“两河流域”指的是（??）两河之间的地方。

A.长江和黄河

B.印度河和恒河

C.幼发拉底河和底格里斯河

D.尼罗河和密西西比河

7.殷墟是（??）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

8.在（??），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

9.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（??）。

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

10.下列哪一种舞蹈不是拉丁美洲的舞蹈（???）。

A.苏格兰凯利舞

B.探戈

C.伦巴

二.填空题(共10题，共40分)

1.国家之间应当互相尊重，尊重别国的（???）。

2.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（???）。世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

3.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和（???）的。

4.世界上还有许多令人叹为观止的（???），这些（???）是世界人民的骄傲，更是（???）的瑰宝。

5.在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的（???）而出现尴尬，甚至出现（???）。

6.建筑作为一种文化，是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

7.（???）地区整个冬天看不到太阳。

8.（???）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

9.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（?????）。来自不同国家的人们有时会因为（?????）对方的文化而出现尴尬，甚至出现（?????）和（?????）?。

10.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的（?????）和欧洲的（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。（??）

2.四大文明古国分别是古中国、古希腊、古埃及、古印度。（??）

3.文化是不平等的，有优劣之分。（??）

4.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。（??）

5.我们应该热爱自己的所有文化。（??）

6.饮食习惯是可以改变的，但用餐礼仪不用改变。（??）

7.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（???）

8.泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（??）

9.汉谟拉比法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。（??）

10.世界上最优秀的文化就是中国文化。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

昆明???唐三彩

洛阳???故宫博物院

台湾???滇池

五.简答题(共5题，共31分)

1.我们应怎样对待不同的文化？

2.介绍自己欣赏的服饰的特点。

3.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？

4.你还知道哪些古代文明成就？

5.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）

（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它们？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.B

5.C

6.C

7.B

8.B

9.B

10.A

二.填空题

1.文化、制度和价值观

2.溯本求源；世界人民

3.孤立存在；借鉴

4.文化遗产；文化遗产；人类文明

5.文化；矛盾和冲突

6.