7《环境设计中的天人合一》（课件）人美北京版（2024）初中美术七年级下册.ppt

?问题二中国古人在园林设计上有怎样的巧思“别有洞天”园林小景（设计）教师范作中国古典园林“虽由人作，宛自天开”，启发着今天的人们去追寻更加顺应自然、融于自然的设计与生活方式。你准备选择怎样的表现形式制作一件园林小品呢？?探究·体验?问题二中国古人在园林设计上有怎样的巧思隔景。利用山石、花木等将景物遮挡住一部分。狮子林（建筑）始建于元?江苏苏州?问题二中国古人在园林设计上有怎样的巧思框景。利用门洞、漏窗等框住一定范围内的景致。留园（建筑）?始建于明?江苏苏州?问题二中国古人在园林设计上有怎样的巧思借景。将园外景物“引入”园中，使之在视觉上与园内美景融为一体。拙政园（建筑）?始建于明?江苏苏州当今的很多新材料能赋予“园林”作品独特的视觉美感与意义。比较下面这些作品在视觉效果上有什么不同，你还能想到用哪些方法来使你的园林小品更富意境呢？?创意·融合?问题二中国古人在园林设计上有怎样的巧思将纸板层叠组合，制作出山石，表现如“云”般的形态特点。石为云根（硬纸板）?问题二中国古人在园林设计上有怎样的巧思亚克力的质感结合隔景手法，带来通透而富有层次的奇妙视觉效果。城市山林（亚克力装置，局部）学习建议20252025学习建议20252025中国古典园林如诗如画，建造者将丰富的自然之韵浓缩在园林的方寸之间。让我们一起畅游中国古典园林，细细品味蕴藏其中的泉石之乐吧。苏州的拙政园布局疏朗自然，景观以池水为中心，楼阁轩榭环池而建，其间有回廊相连。岸边的山石、古木与池中荷藻相映成趣，充满诗情画意。中国古人将山石、水流、花木与建筑等元素进行巧妙组合，展现出人与大自然和谐共生的设计理念。?问题一中国古人是怎样营造环境的?问题一中国古人是怎样营造环境的苏州拙政园至今仍保持着明代园林疏朗典雅的风格，被誉为“中国私家园林之最”。拙政园（建筑）?始建于明?江苏苏州造园、游园是中国古人的一种爱好。文徵明的《东园图》再现了文人雅士们在叠石苍松、厅堂水榭间或谈诗论文或品茗抚琴的其乐融融、快意畅然的场景。?问题一中国古人是怎样营造环境的?问题一中国古人是怎样营造环境的此画描绘了明代徐达的府第东园，再现了古人雅集时的情景。东园图（中国画，局部）?明?文徵明故宫博物院请游览一座中国古典园林，观察园中景物的造型、色彩、光线，感知其中的声音、气味等，并结合园中的布局，谈谈古人是如何通过园林来营造美的意境的。?感知·发现?问题二中国古人在园林设计上有怎样的巧思这件园林小景学习古人独特而充满巧思的造景手法，将不同层次的园林景观绘制在硬纸板上，再用一次性木筷进行黏合连接。从不同角度观看作品，可以体会古人游园时移步换景的感受。“别有洞天”园林小景（设计）教师范作儿童美术馆儿童美术馆奇思妙想生活中的设计生活中的设计儿童美术馆儿童美术馆奇思妙想生活中的设计生活中的设计儿童美术馆儿童美术馆奇思妙想生活中的设计生活中的设计儿童美术馆儿童美术馆奇思妙想生活中的设计生活中的设计学习建议20252025学习建议20252025