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幼儿园中班健康足球小子标准教案
汇报人:
Contents
01
教案的目标
02
教学内容
03
教学方法
05
评估与反馈
04
活动安排
PART01
教案的目标
健康教育目标
通过足球游戏,激发幼儿对运动的兴趣,培养持续运动的习惯。
培养运动习惯
通过足球活动,提高幼儿的身体协调性和平衡能力,促进身体全面发展。
增强身体协调性
足球技能目标
通过练习,让孩子们学会用脚内侧、外侧和脚背控球,提高球感。
掌握基本控球技巧
通过模拟比赛,让孩子们了解射门时机和技巧,激发他们的进攻欲望。
培养射门意识
通过游戏形式,教授孩子们基本的传球和接球技巧,增强团队协作意识。
学习简单的传球和接球
社交能力目标
通过小组足球游戏,孩子们学会与队友协作,共同完成比赛任务。
培养合作精神
通过足球游戏规则的讲解和实践,孩子们学会遵守游戏规则,理解公平竞争的重要性。
学习遵守规则
在足球活动中,孩子们通过语言和非语言方式与队友交流,提高沟通能力。
增强沟通技巧
在足球活动中,孩子们可能会遇到争球等冲突,通过教师引导,学习如何和平解决争端。
提升解决冲突能力
01
02
03
04
PART02
教学内容
足球基本规则介绍
解释比赛如何开始、进行中的球权转换,以及如何通过射门得分和比赛结束时的计分方式。
比赛进行与得分规则
介绍标准足球场的尺寸、球门大小,以及每队球员人数和基本位置。
比赛场地与球员配置
足球基本技能训练
控球技巧
通过游戏和练习,教授孩子们如何用脚内侧、外侧和脚尖控制球。
传球与接球
守门员基础
特别针对守门员位置,教授孩子们如何正确站位、扑救和处理球。
训练孩子们学习短传和长传的基本技巧,以及如何准确接住同伴的传球。
射门技巧
通过模拟比赛情景,指导孩子们掌握射门的基本姿势和力量控制。
足球游戏与互动
介绍标准足球场的尺寸,以及每队球员人数,包括守门员和场上球员。
01
场地与球员
解释一场足球比赛的时间长度,以及如何通过进球来得分和比赛结束后的胜负判定。
02
比赛时间与得分
足球比赛规则理解
通过游戏和练习,教授孩子们如何用脚内侧、外侧和脚尖控制球。
控球技巧
01
通过简单的传球和接球练习,让孩子们学会准确传球和安全接球的技巧。
传球与接球
02
设置不同距离的目标,引导孩子们学习正确的射门姿势和力量控制。
射门基础
03
通过模拟比赛,教授孩子们如何进行基本的防守动作,如铲球和拦截。
基础防守技巧
04
PART03
教学方法
游戏化教学法
通过足球游戏,激发幼儿对体育活动的兴趣,培养持续运动的习惯。
培养运动习惯
通过足球基本技能训练,提高幼儿的身体协调性和平衡能力。
增强身体协调性
情境模拟法
通过练习,使幼儿能够熟练地用脚内侧、外侧控球,增强球感。
掌握基本控球技巧
通过游戏形式,让幼儿学会基本的传球和接球技巧,培养团队协作意识。
学习简单的传球和接球
通过足球游戏,锻炼幼儿的身体协调性和平衡能力,促进其全面发展。
提高身体协调性与平衡能力
分组合作学习
培养合作精神
通过小组足球游戏,孩子们学会与队友合作,共同完成比赛任务。
提升解决冲突能力
通过模拟比赛中的争议情况,引导孩子们学习如何和平解决冲突。
增强沟通技巧
学习尊重他人
鼓励孩子们在比赛中积极交流,如传球时的呼喊,以提高沟通能力。
在足球活动中,教育孩子们尊重对手和裁判,培养良好的体育道德。
PART04
活动安排
热身活动设计
介绍标准足球场的尺寸、球门大小,以及每队球员人数和基本位置。
场地与球员
01
解释比赛如何开始、进行和结束,包括开球、控球、传球和射门的基本规则。
比赛进行方式
02
技能训练活动
通过足球游戏,激发幼儿对体育活动的兴趣,培养持续运动的习惯。
培养运动习惯
设计足球相关动作练习,帮助幼儿提高身体的灵活性和协调性,促进健康成长。
增强身体协调性
足球游戏活动
介绍标准足球场的尺寸,以及每队球员数量,包括守门员和场上球员。
场地和球员
解释一场足球比赛的时长,以及如何通过进球得分,包括点球和任意球的情况。
比赛时间和得分
小型比赛组织
01
通过练习,让孩子们学会用脚内侧、脚背等部位控制足球,提高控球稳定性。
02
通过游戏和互动练习,让孩子们掌握短距离传球和接球的基本技巧。
03
通过分组对抗赛,让孩子们在比赛中学会与队友沟通和协作,增强团队精神。
掌握基本控球技巧
学习简单的传球和接球
培养团队协作意识
PART05
评估与反馈
学习效果评估
通过足球游戏,激发幼儿对体育活动的兴趣,培养持续运动的习惯。
培养运动习惯
01
通过足球技能训练,提高幼儿的身体协调性和平衡能力,促进身体全面发展。
增强身体协调性
02
教学方法调整
通过游戏和练习,教授孩子们如何用脚内侧、外侧和脚背控制球。
控球技
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