江西省抚州市临川区第四中学2025届毕业升学考试模拟卷生物卷含解析.docVIP

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  • 2025-06-10 发布于云南
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江西省抚州市临川区第四中学2025届毕业升学考试模拟卷生物卷含解析.doc

江西省抚州市临川区第四中学2025届毕业升学考试模拟卷生物卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

1、如图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述不正确的是()

A.①是肝脏,它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶

B.②是小肠,是消化和吸收的主要场所

C.③是胃,能初步消化蛋白质

D.④是胰腺,它分泌的胰液通过导管流入小肠

2、小玉用显微镜观察某生物组织切片,她判断该生物是动物。她的判断依据应该是()。

A.该组织细胞没有细胞壁B.该组织细胞没有叶绿体

C.该组织细胞没有线粒体D.该组织细胞没有成型的细胞核

3、人体内无机盐含量主要通过泌尿系统调节,此外汗液也可以排出部分无机盐。盛夏高温环境中,为及时补充因大量出汗而过多排出的无机盐,应注意补充一些()

A.可乐 B.盐开水

C.糖开水 D.牛奶

4、下列诗句中的各种动物,不具备“体表都有外骨骼,足和触角均分节”特征的是()

A.谁家新燕啄春泥B.春蚕到死丝方尽

C.蝉噪林逾静D.早有蜻蜓立上头

5、下列皮肤结构中,细胞有很强分裂增生能力而使组织再生的结构是:

A.角质层B.生发层C.真皮D.皮下组织

6、两栖动物是由水生向陆生过渡的类型,它不是真正陆地动物的原因是()

A.四肢不够发达 B.体表没有覆盖鳞片

C.受精作用和幼体发育离不开水 D.仍然用鳃呼吸

7、下列关于生物圈、生物与环境以及生态系统有关知识的叙述,正确的是()

A.地球是最大的生态系统,它包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈的表层

B.在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中,数量最多的是草,有毒物质最多的是鹰

C.生态系统包括了一切动植物和无机环境部分,其中理论上不可缺少的是生产者、分解者和非生物部分

D.雨后,蚯蚓往往会爬到地面上来,是土壤中温度过低的原因

8、下列叙述符合生命起源过程的是()

A.高温、紫外线、雷电等条件下,水蒸气、氢气、甲烷等气体合成了原始生命

B.各种各样的有机物在原始海洋中逐渐形成了原始生命

C.海洋是生命的摇篮,原始生命不断从海洋中形成

D.原始大气中的水蒸气、氨、甲烷等汇入原始海洋内,逐渐形成了原始生命

9、防止血液凝固的方法是()

A.不断震荡 B.在血液中加入少量柠檬酸钠

C.在血液中加入0.7%的氯化钠溶液 D.置于热水中

10、急性肾炎患者尿中出现蛋白质和红细胞,其病变部位发生在()

A.肾小球

B.肾小囊

C.肾小管

D.出球小动脉

11、下列优生优育的措施,不正确的是(?)

A.禁止近亲结婚B.提倡遗传咨询

C.提倡产前诊断D.提倡为孕妇做胎儿性别检查

12、下列应用实例与采用的生物技术,对应错误的是()

A.制作酸奶——发酵技术

B.培育能产生胰岛素的大肠杆菌——转基因技术

C.利用兰花的叶肉细胞培育兰花植株——杂交技术

D.多莉羊的诞生——克隆技术

13、肝炎患者怕吃油腻食物的主要原因是()

A.油腻食物气味太大

B.从小养成的习惯

C.体内脂肪过多

D.胆汁分泌不足,影响脂肪消化

14、关于基因工程的叙述,不正确的是()

A.其原理是利用了一种生物的基因能够在另外一种生物中得到表达

B.外源目的基因必须与运载工具结合才能导人受体细胞

C.基因工程是在细胞水平上进行的遗传操作

D.利用基因工程技术,人们可以定向改良动植物品种

15、为了预防麻疹、风疹的流行,卫生部门与学校共同采取下列措施,其中属于保护易感人群的是()

A.注射麻疹、风疹疫苗B.要求饭前便后勤洗手

C.保持教室清洁与通风D.要求发烧时及时就医

16、科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为,在大熊猫出没的山林安装了几台摄像机,记录大熊猫的行为,这种研究方法属于

A.观察法 B.实验法 C.比较法 D.文献法

17、同学们正处于生长发育的关键时期,营养学家建议大家多吃瘦肉、奶制品等,主要是为了补充()

A.水

B.蛋白质

C.维生素

D.糖类

18、呼吸作用的实质是细胞利用(),将有机物分解成二氧化碳和水,并且释放能量的过程。

A.一氧化碳 B.氧气 C.二氧化碳 D.氮气

19、土壤中的水分被植物的根吸收后,要通过如图哪一种组织向上运输?()

A. B. C. D.

20、海带是常见的藻类植物,它的结构特点是()

A.无根、茎、叶的分化 B.只有茎、叶的分化

C.有根、茎

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