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八年级语文作文评卷分析
桦甸五中柳萃
本次考试作文设计了两个题目，一个是半命题作文《——的风波》，一个是《钢铁是怎样炼成的》读后感。两个作文，学生在选择时的比例第一个占60%，第二个占40%。根据我们阅卷时发现的一些问题，做如下总结和分析。
存在问题：
1、总体问题：《——的风波》这个作文，学生对于“风波”一词理解不够准确，词典的解释应为“风浪。比喻纠纷或乱子”。学生写此文时，大多数选材不够恰当，甚至有些学生写体现父爱母爱的事件来套作。学生写作时，缺少对事件本身的细致刻画，对“风波”体现的不够明确。《钢铁是怎样炼成的》读后感，学生在写作时，引述原著内容过多，缺少所感。而且在条理上不够清晰，想到哪里写到哪里。佳作不多。
2、题目补充不恰当
这两个题目补充之后，感觉让人匪夷所思，不知道要写什么内容，而且这两篇作文，文与题关联也不紧密，基本上是不知所云。
3、“四不像”类作文
有个别学生写得既不是第一个半命题作文，也不是第二个读后感，自拟题目写的作文。还有学生把自己背过的作文直接套用，文不对题。
4、思路混乱，勾抹现象严重。
该生先是想写读后感，后来可能觉得写得不对，又勾抹掉改写第一个作文，命题为《傅雷家书给我的风波》。结果整篇作文写得不知所云。读后感的主要问题就是思路混乱，缺少感悟。
改进建议：
加强对学生的审题和选材指导。
引导学生梳理行文思路，不能想到哪里写到哪里。
要加强对学生写读后感方面的指导，引导学生对人物形象，精神品质的精度剖析，不要大段引用原著，加强议论抒情的训练。
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