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高中生物教学中生命观念培养的情境创设与实施策略论文

摘要：本文旨在探讨高中生物教学中如何通过情境创设与实施策略，培养学生的生命观念。通过分析当前高中生物教学中生命观念培养的必要性，以及情境创设在其中的重要作用，提出具体可行的实施策略，为高中生物教学提供有益的参考。

关键词：高中生物教学；生命观念；情境创设；实施策略

一、引言与背景

（一）高中生物教学中生命观念培养的必要性

1.生命观念是生物学科的核心素养

在高中生物教学中，生命观念的培养至关重要。生命观念是对生命现象、生命规律和生命价值的认识，是生物学科核心素养的重要组成部分。培养学生正确的生命观念，有助于他们更好地理解生物学科，提高生物学