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关于初中物理摩擦力课件第1页，共28页，星期日，2025年，2月5日复习：①、什么是二力平衡？作用在同一个物体上的两个力如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。②、牛顿第一定律是什么？一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。第2页，共28页，星期日，2025年，2月5日生活现象：1、刹车后的小车滑行一段时间后会逐渐停下来，为什么？2、滚动的足球在草地上滚动一段时间后也会停下来，为什么？第3页，共28页，星期日，2025年，2月5日九年级物理第十三章第三节
摩擦力第4页，共28页，星期日，2025年，2月5日摩擦力小实验：将一只手按在课桌上向前移动，感觉桌面对于手的前进有什么样的作用？第5页，共28页，星期日，2025年，2月5日摩擦力桌面上是粗糙的、手对桌面有压力、桌和手有相对运动或运动的趋势、摩擦力发生在手和桌子的接触面上。第6页，共28页，星期日，2025年，2月5日摩擦力定义：摩擦力是指两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。第7页，共28页，星期日，2025年，2月5日摩擦力摩擦力的方向：与物体相对运动方向相反第8页，共28页，星期日，2025年，2月5日摩擦力静摩擦力第9页，共28页，星期日，2025年，2月5日摩擦力滑动摩擦力第10页，共28页，星期日，2025年，2月5日摩擦力滚动摩擦力第11页，共28页，星期日，2025年，2月5日摩擦力摩擦力静摩擦滚动摩擦滑动摩擦第12页，共28页，星期日，2025年，2月5日摩擦力实验探究：摩擦力的大小与那些因素有关？第13页，共28页，星期日，2025年，2月5日摩擦力探究过程：①、提出问题摩擦力的大小与那些因素有关？②、猜想与假设与接触面的粗糙程度有关与接触面积的大小有关与接触面的压力大小有关………………第14页，共28页，星期日，2025年，2月5日摩擦力③、实验原理和方法：利用二力平衡原理、控制变量法④、实验器材：物块、木板、砝码、弹簧测力计、砂纸第15页，共28页，星期日，2025年，2月5日摩擦力⑤、设计实验：1、保持物块的质量、接触面积不变，通过改变接触面的粗糙程度，测量物块在滑动的过程中的拉力大小，记录下来。2、保持接触面的粗糙程度、接触面积不变，改变作用在物体表面的压力大小，测量物块在滑动的过程中的拉力大小，记录下来。3、保持接触面的粗糙程度、物块质量不变，改变接触面积，测量物块在滑动的过程中的拉力大小，记录下来。第16页，共28页，星期日，2025年，2月5日摩擦力如图所示操作实验第17页，共28页，星期日，2025年，2月5日摩擦力记录数据：第18页，共28页，星期日，2025年，2月5日摩擦力⑥、分析讨论：接触面的粗糙程度改变摩擦力怎么变得？接触面越粗糙摩擦力越大接触面的压力改变摩擦力怎么变得？接触面的压力越大摩擦力越大接触面的面积改变摩擦力怎么变得？接触面的面积改变摩擦力不变第19页，共28页，星期日，2025年，2月5日摩擦力得出结论：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关，作用在物体表面的正压力越大，摩擦力越大。第20页，共28页，星期日，2025年，2月5日
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